Професионално ориентиране и обучение
2. професионалното образование и обучение.
3. Видове обучение на персонала: обучение, усъвършенстване на уменията и преквалификация.
4. Понятия за обучение: Специализирано обучение, мултидисциплинарен образование и обучение, насочени към отделния човек.
Принципите на професионалното ориентиране са както следва: принцип съзнание, принципа на съответствието, активен принцип, принципът на развитие
Видове професионално ориентиране:
Ø професионалното образование - е първоначалната подготовка на студентите, предприета от уроците на труда, организацията на клубове, специални уроци за основите на различните професионални дейности;
Ø професионална информация - система от мерки, за да образова студентите и търсещите работа със ситуацията в областта на търсенето и предлагането на пазара на труда, перспективите за дейности за развитие, естеството на работата по основните занаяти и професии, условия, заплащане, професионално обучение институции, които работят;
Ø професионална консултация - е да помогне на заинтересованите хора в избора на професия и заетост чрез изучаване на личността, да се потърси съвет от един човек, за да определят интересите и способностите на други фактори, които влияят на избора на професия или преквалификация посока. извършва основно от експерти в областта на психологията;
Ø професионален избор - Участие в набиране и подбор, като се вземат предвид изискванията на специфични професии и работни места за по-добри професионалисти за професионално ориентиране.
Професионално ориентиране и адаптация е важен съставен елемент на системата за обучение и система за контрол на комуникацията между образуването и производството. Тя е предназначена да помогне отговори на нуждите на организацията на работната сила в рамките на изискваното качество и количество, за да се увеличи тяхната рентабилност и конкурентоспособност.
Професионалното образование и обучение
Образование - е процес на придобиване на знания, умения и методи за комуникация.
Обучението на персонала - е целенасочено организирано, планирано и систематично извършва чрез процес на придобиване на знания и умения под ръководството на опитни учители, ментори, експерти, мениджъри
Необходимостта от обучение може да бъде:
Ø обучение на нови работници и служители;
Ø адаптиране към производствени промени;
Ø повишаване на производителността и качеството на продуктите;
Ø подобряване на качеството на решения;
Ø подобряване на удовлетвореността на служителите;
Ø намаляване на оборота.
Видове обучение на персонала
Обучение на работници и служители в страната се състои от четири основни типа.
1. Обучение. Тук има основно, средно и висше обучение на работници и специалисти, за да се получи документ за образование (диплома, удостоверение). Срок на обучение от 1 до 6 години.
2. професионално развитие. Извършва се в професионални курсове, училищни мениджъри в отделите на обучение и бизнес институции. Срок на обучение от 1 ден до 6 месеца. Повишаване на професионалната квалификация има специално място в обучението на персонала като основен начин да се гарантира, че уменията на работниците на съвременната степен на развитие на науката, технологиите и икономиката. Известно е, че знанията, придобити остарява наполовина на всеки пет години, ако лицето не е замесен в самостоятелно обучение, и не води до увеличаване на нивото на квалификация. Повишаване на професионалната квалификация е доста популярен.
3. преквалификация. Изработено в училищата, когато работниците се възползват втора професия и обслужващи втората специалност. Срок на обучение от 6 до 24 месеца.
4. следдипломно професионално образование. Извършва за по-високи професионални или академични квалификации на специализанти и докторанти проучвания. Продължителност на обучение 2 - 4 месеца.
специализирано обучение се фокусира върху концепцията за днес или в близко бъдеще и е свързана с съответното работно място. Такова обучение е ефективно за относително кратък период от време, но от гледна точка на служителя на допринася за запазването на работното място, както и укрепване на самочувствието
Концепцията за мултидисциплинарно обучение - е ефективно от икономическа гледна точка, тъй като подобрява вътрешното производство и непродуктивна мобилността на работниците. Въпреки това, последното обстоятелство е известно, за да отговарят на организация, където работи служителят, тъй като тя има възможност за избор и затова е по-малко обвързани с подходящо работно място
Концепцията за обучение, ориентирани към идентичност. Тя има за цел да развие човешки качества, присъщи на природата или са придобити в практиката. Това понятие се отнася предимно за персонал, които имат тенденция да се правят проучване и има талант мениджър, учител, актьор.
Темата на обучението е знания, умения и способности. Знанието - теоретична, методическа и практическа служители трябва да изпълняват задълженията си на работното място. Умения - способността да изпълнява задълженията, запазени за служителя на конкретното работно място. Умения - висока степен на способност да се прилагат тези знания на практика, умения включват мярка за работа за развитие, която произвежда съзнателно аз
Етапи на обучение в организацията:
1. Идентифициране на нуждите от обучение.
2. Поставяне на цели.
3. Критерии за подбор.
4. Избор на студенти.
5. Изборът на метод за обучение.
6. изпълнението на програмите за обучение.
7. Определяне на ефективността на обучението.
Резюме: гарантира, че уменията на работниците на съвременната степен на развитие на науката, технологиите и икономиката. В допълнение тя определя конкретни цели.
Критерии за оценка на обучението:
увеличение Ø на производителността на труда;
Ø подобряване на качеството на продуктите и услугите;
намаляване О от работа загуби време;
Ø умения за оценка на новото оборудване.
Методи на обучение.
Когато обучението на работното място често се използват методи като посока да придобият опит, инструкции за производство, смяна на работното място (въртене), използването на работниците като асистент, стажант, наставничество подготовката на проектното групи.
Обучение извън работното място изнася лекции, програма за обучения, конференции, семинари, делови игри, обучение, самообучение, методи за решаване на производството и икономически проблеми, с помощта на модели, качество кръга, и т.н.
Методи на обучение в компанията
Характерни особености на метода
Насочено опит печалба
Систематично планиране на обучение на работното място, въз основа на планиране е индивидуален план за професионално обучение, който определя целите на обучението.
Въведената информация в специалност, адаптация, запозна студентите с новата си работна среда
Промяна на работното място (въртене)
Придобиване на знания и опит в резултат на системна промяна на работното място. В резултат на това в продължение на определен период от време създава представа за гъвкавост на операциите и производствени задачи (особено на младото поколение на софтуерни специалисти).
Използването на служители, сътрудници, стажанти
Обучение и запознаване на служителите с проблемите на по-високо и качествено различен ред на задачи по едно и също време, като за определен период от отговорност.
Обучение в групи по проекти
Сътрудничество при условие за образователни цели в групи по проекта, създадени от компанията за развитие на мащабни, ограничени дългосрочни цели.
Видове от обучение