Детето не слуша детската психология статии за това как правилно да реагират лошо поведение

Детето не слуша детската психология статии за това как правилно да реагират лошо поведение
Често гледам детето си, неговите капризи и лоши настроения, отхвърлянето на хората около себе си, ние се чувстваме объркани - Аз не защо детето ми толкова невъзпитан, и толкова зле възпитани?







Обичам моето бебе, той - най-доброто, но не само на другите, но дори и аз бях потресен от поведението му. Какво става, ако детето не слуша? Как да реагира на лошо поведение?

Тези въпроси се отговаря доктор, детето и семейството психолог и психотерапевт, Могилев Вера Nikolava.

Какво е добро и какво е лошо?

Как да покажем на децата какво може и какво не може?

Родителите не могат да мълчат!

Много родители, след като прочетат различни статии, което е изпълнена с Интернет, са били на загуба, е решен, че ако аз не знам как да се отговори на неподходящо поведение на детето, то няма да се реагира по никакъв начин.
Днес се срещаме деца, които хвърлят камъни по гълъбите, грубо и арогантно поведение с другите, рисуват по стените. В този случай, родителите са наблизо и наблюдаваха мълчаливо известно време.

Има родители, които, наистина, е като вземане на детето им. Така родителите ще получат обратна връзка от света и детето си по-късно, когато детето израства за да не се интересува какво се случва с родителите си. Не случайно има толкова много самотни стари хора, пренебрегвани и изоставени от своите деца и внуци.

Освен това, компанията майка мълчи стимулира интереса си и да се подчертае безнаказаността на цялата ситуация.

Такова дете ще отидете на всички, да се тества реакцията на другите, нарушаване на правилата и в същото време е само че не може да спре.

Какво да се прави? Как да се държим правилно и на каква възраст детето трябва да бъде спрян?

Как да се повиши деца?

Ако едно дете е в нарушение на правилата за поведение, родителят винаги трябва да го спре, без значение къде детето: на обществени места (магазини, кина, кафенета) или у дома.

Детето трябва да знае, че има някои ограничения, които не могат да нарушават.

Например, детето дърпа опашката на котката. Необходимо е да се спре и да се каже, че е забранено. По-добре спрете кратка дума "Стоп", защото думи като "не", "не се прави", и т.н. думи са провокатори, сякаш натискане на детето за по-нататъшни действия.

В истерика на дете

Детето не слуша детската психология статии за това как правилно да реагират лошо поведение
Ако детето е доволен гневно избухване по време на парти, на парти или в магазин, той трябва спокойно да кажа, че няма място за истерия, и ако той иска нещо, то спокойно може да се каже (в същото време трябва да сте абсолютно сигурни). Ако това не работи, а след това на детето отнето на публично място.







Така че ще демонстрира на детето си:

Освен това, често родителите не са пасивни, но тяхната реакция на отклонение на поведението на децата им се засили само. Възрастните гледат истерични деца 2-3 години, често започват да го съжаляват, целуват и т.н. разясняване на себе си, че е малък и расте. Ако причината за истерия е един вид демонстрация на желанието и желанието за постигане на собствените си, начина, по който един възрастен насърчава само това поведение и го оправя. Едно дете ще получи съобщение, като "Аз ще се изгради добре - да привлече вниманието и привързаност (играчка, целувки и т.н.).

Жалко детето

Детето не слуша детската психология статии за това как правилно да реагират лошо поведение
По отношение на възникващите чувства жалко към детето в моменти на истерия, а след това, от една страна, е важно да се разбере, че ние често не съжалявам нашето дете и себе си - ние сме в тази ситуация, безпомощни деца, които не знаят как да се успокои нашето дете; от друга страна - жалко - това е ужасно чувство към друг, тя често инвалидизиращи, това прави човек нещастен и безпомощен, може да го лиши от важен психологически ресурс, който се чувствам, когато тя се проявява в неподходящи ситуации (дете удари някой, нещо, тя разрушава), той създава извратена представа за света за бебето.

Той започва да разбира, че агресията, избухвания и унищожаване - ето защо той получава внимание и може би дори и обич от хората, близки до него.

Това поведение може да бъде трудно да се коригира самостоятелно и често се нуждаят от помощ с терапевт.

Той е на родителите - източник на всички познаване на правилата и наредбите.

беляджия

необходимо, за да се научи детето да иска разрешение

децата често са лесни за осъществяване на контакт с непознати възрастни пълзи на колене, погледна в торби и пакети на други хора. И двамата родители и външни лица могат да се пипат трохи. Но на тази възраст (1-3 години), ние показваме, че същият все още е възможно и кое не е.

Ако детето се вдигна нещо на някой друг, без разрешение, след което той е помолен да го върне на мястото си, за да се изясни предварително достъпен начин за него, дали е възможно да го вземе. Ако детето е решил да седне на коленете му непознат, е необходимо също така да поиска разрешение да се научи, разбере границите на другите.

Много хора казват - това е отговорност на този, който взема в скута. Това е едновременно вярно и не е вярно. От една страна, детето получава различна обратна връзка: Някой започна, и някой ще каже: "Уморен съм, отивам да играе себе си." Така че, естествено детето научава, че не всеки е готов да я държи в скута си, или да играете с него по всяко време, когато той иска.

От друга страна, ако видите, че детето не реагира на забележката и друг възрастен се движи на границата, ще трябва да го спре себе си. казва, например, че "лелята е уморен, че не е готов да играе с вас точно сега, нека да погледне в книгата."

По този начин вие показвате, че е необходимо да се чуе желанието на другия.

Но, разбира се, ако леля ми щастлив да играе с бебето си, не трябва да ги прекъсне и да се мисли от състоянието на леля и желанието си.

груби деца

Детето не слуша детската психология статии за това как правилно да реагират лошо поведение
Ако обратна информация за лични граници в едно дете липсва, тогава да нарасне до 6-7 години, той може лесно да се нарушават личните границите на другите. Катерене чанти, с движение на проекта да седне в скута му непознати. На тази възраст, той вече не е в такава емоция, и поведението му изглежда малко странно.

Но за да се обясни по-млад студент, че това поведение е неадекватно, става малко по-сложно, тъй като преди, че не е бил спрян, а той получи положителна обратна връзка (всички бъдат докоснати, усмихвайки се, и т.н.).

Родителите са важни, за да се помни, че те са ясно недвусмислено поведение, тяхната обратна връзка на детето - това е гарант за нейната сигурност и увереност.

Така той получава ясно послание на границите на това, което е възможно и кое не е.