Детски обществени сдружения, платформа съдържание
90 години на ХХ век е отправна точка на качествени промени в движението на децата на всички нива на взаимодействие между държавата и обществото в контекста на изпълнението на основните разпоредби на Конвенцията за правата на детето: Правна, икономическа, значима дейност, свързана, психологически и педагогически, организационно. Същите тенденции се наблюдават в продължение на света на движението на децата. Той дойде, за да се разглежда като движение за децата.
- уважение към личността и правата си;
- развитието на желанието за самопознание, самоусъвършенстване, себереализация;
Потенциалът на обществените обединения на децата е обективен резерви, които могат да се прояви чрез предоставяне на нови, положителни резултати от гледна точка на държавата и от гледна точка на личностно израстване на младия гражданин.
За да създадете детски организации трябва да проучи редица правни актове:
Конвенцията на ООН за правата на детето;
Гражданският кодекс на Република България;
Федералния закон "За обществените обединения";
FZ "On-The-членка, има-правителствена подкрепа за деца и младежи-ING обществените обединения";
Федералния закон "За образование";
FZ "На основните гаранции за правата на децата в България";
Законът "На държавна подкрепа на младежки и детски организации в региона Астрахан";
Резолюция на област правителството на Астрахан "На регламента на конкурса на проекти (програми), на младостта и детски организации, за да получи държавна помощ под формата на субсидии, предоставени от бюджета на Астрахан региона."
За основните понятия. [2]
Редица учени в различни моменти предлагат тълкуване на понятията "детски басейн", "организация на децата." Те са показани в сравнителна таблица по-долу.
Деца признати асоциации, членуват не по-малко от 2/3 (70,0%) от гражданите до общия брой на членовете на 18 години. Обществеността се счита за сдружение, което:
- създаден по инициатива и въз основа на свободно изразяване на деца и възрастни и е пряк структурно подразделение на държавна институция, но може да функционира в основата си и с подкрепата си, включително материални и финансови;
- поставя си (по закон), насочена към реализиране на печалба и нейното разпределение между членовете на сдружението.
За обществени сдружения на децата могат да бъдат класифицирани по различни организации, общества, клубове, асоциации, отбори, групи и други формации, както и асоциации (Федерации, обединения) на такива сдружения.
Детски асоциации в системата на движение на децата - общност, Европейската общност за деца, основно, начално образование, в които основната uchastnikik - децата, детето - група от пациенти на живот, за възрастни - активни участници признати деца: Лидер - Съветник - личност. В сърцето на децата сдружение - Инициатива, аматьорски деца компания. Структурата на детския асоциация - демократично, без твърд "подчинение" на йерархията. Това е истинска детска организация на живота си въз основа на обществения интерес на децата (на нуждите на квартала, училища, институции за по-нататъшно обучение на деца, семейство, общество, държава, регион), което позволява на детето да разкрие, шоу, а често - да отворят своите индивидуални интереси (детски асоциации в училищата, допълнителни учебни заведения са основани на личните интереси на децата, които могат да се развият в "обществена".)
Детски обществените обединения може или не може да има държавен или друг официален статут, но трябва да се ползват със значителна самостоятелност в живота си.
Детски обществените обединения се характеризират с един вид символика, ритуали и принадлежности, наличието (включително в процеса на образуване) на техните традиции.
Детски организации - е обществените обединения детска с твърда конструкция, фиксирана членство, ясно определени правила, поминък, права и задължения на членовете на общността, символи и ритуали, разработени съвместно от деца и възрастни, документите за външни (съдебни органи) и вътрешни (членове на асоциацията) използвате.
Детска Организация - специална форма на движение на децата (може да бъде обществени организации за деца, създадени от възрастни структури).
Това многоетапно, йерархична, "затворен" (по отношение на), подредена структура, ясно показвайки своите цели, цели, правата и задълженията на своите членове, позицията на възрастни, ролята, мястото на детските асоциации (различна възраст, ориентация), действащ въз основа на самостоятелно дейност, самоуправление съчетана с ръководството на възрастни.
Той обикновено се легитимира държавно призната форма на движение на детето, дейност, която не противоречи на Конституцията, законите на държавата, се ползва с подкрепата на държавните структури.
По заглавие, материалното фокус, степен на развитие, проектиране опит на детски организации днес представи като национално, регионално (провинциално, общински), междурегионален във формите на "съюз", "асоцииране", "движение", "клуб", "агенция", в дейности - Pioneer, Скаут, профил, религиозни, детски организации.
Детски организации - доброволно, съзнателно, аматьорски асоциация на децата, за да отговарят на техните нужди, ориентирани към идеалите на едно демократично общество.
Детски организации са ясно дефинирана структура, фиксирани членство, уреждащ дейността на участниците, правила и разпоредби.
Детски се признава за тийнейджъри, младежки организации, движения, сдружения, общества, както и останалите членове на обществото, както и сдружения (синдикати) на детски организации, които в състава му не представляват повече от 30% от възрастните, най-малко 70% от децата.
Според общественото сдружение е доброволно, със самостоятелно управление, организация с нестопанска цел, създадено от граждани, обединени на базата на общи интереси на общите цели, определени в хартата обществена асоциация (по-нататък - разрешените цели).
Правото на гражданите да формират сдружения се осъществява директно чрез комбиниране на физически лица, както и чрез юридически лица - публични асоциации ...
Социална организация се основава на членството на обществено сдружение, създадено въз основа на съвместни действия за защита на общите интереси и постигането на задължителните цели на свързаните с гражданите.
Членове на неправителствена организация, в съответствие с устава на сдружението могат да бъдат физически и юридически лица - публични асоциации, освен ако не е предвидено друго в този федерален закон и законите за специфични видове асоциации.
Върховният орган на управление на обществена организация е неговата конгрес (конференция), или общо събрание. Постоянен ръководен орган на обществена организация е избран колегиален орган, отговорен пред конгреса (конференция), или общото събрание.
В случай на държавна регистрация на неправителствена организация на своите постоянни управляващ орган упражнява правата на юридическо лице, от името на обществена организация и изпълнява своите задължения в съответствие със статута ... "[3]
По този начин, дефиниции на данните става ясно, че понятието "обществена асоциация" е по-широко от понятието "обществена организация".
Съгласно чл. 7 от Федералния закон "За гражданските сдружения" Гражданските сдружения могат да бъдат създадени в една от следните правни форми: обществена организация; социално движение; обществен фонд; публична институция; тяло на общественото инициатива; политическа партия. Така сдружения, създадени във всяка една от тези форми може едновременно да се записват по реда, предвиден в този закон, както и да придобият лице права, както и функция без държавна регистрация и придобиване неперсонифицирани образувания (точка 3, 8 -. 12) [. 4]
По наше мнение, в момента (за период от възраждане, активното създаване, формирането и оцеляването на детските организации) най-приемлив възможен начин - да се даде определение на тези понятия за този конкретен период от историческото развитие на страната и детски групи.
В тази връзка, доктор на педагогическите науки, професор има тълкуване на понятията:
Детски организации - формирането на деца, обединени на базата на общи интереси, за реализирането на целите и самостоятелно инициира и възрастни педагогически управление.
Детски Неправителствена организация - доброволна, аматьорски, самоуправляващ се въз основа на Хартата (и други документи), равна асоциация на децата и възрастните, предназначена за съвместни дейности за прилагане и защита на интересите на Съединените [5].
Този подход не се разделят, но обединява тези понятия и деца, принадлежащи към организации и сдружения. Освен това, ясно е, че официално са създали условията за взаимодействие и взаимно проникване, взаимозависимост и взаимно свързване, като началния етап на детска организация може да бъде до голяма степен организиран като детски организации. От друга страна, по-висок етап на развитие (формира органи на детските самоопределили лидери, колективно планиране и така нататък. Г.), детски организации могат да прераснат в детските организации. В действителност, в нашата практика, това е случаят, което предполага, че моделите и процеса на инсталация, допринасящи за създаването на цялостни капацитет за ефективно изпълнение на детето.
Целта на обществена организация на децата може да се разглежда по два начина. От една страна, като целта, преследвана от децата вратата, обединени в организацията, а от друга - като чисто социални контакти цел, която да вземе решение за възрастни.
Известният психолог прави фигуративния и точни наблюдения, че това, което смятаме за слабост на волята, при деца и юноши често е целта на слабост. Момчета не се постигне нещо, без самите те да се преодолеят и обстоятелствата, не защото те не могат да направят, а защото не виждам защо това трябва да се направи, не са съответстващи жизнените цели.
Ето обяснението на много провали на организацията и един от най-важните начини за подобряване.
Определението на проблема с цели в дейността на обществена организация на децата е много важно. Разбиране на връзката между идеала и като се определят целевите дейности трябва да бъде диалектически. постепенното идеален вариант, подходът към него, като се вземат предвид специфичното историческо етап на общественото развитие.
За съжаление, при определянето на целевите детската организация за дълго време, ние се опитахме да се трансформират идеалния модел - за хармоничното развитие на личността - една истинска образователна цел, която е недостижим. Целта на всяка дейност - не само посоката, но и възможност за постигане на практически резултати. Този вид на действие на проекта, определяне на характера и реда на различните актове и операции, в резултат на съкращаване на срока за идеална дейност.
# 9642; към цивилизованите икономически отношения;
# 9642; политическите отношения въз основа на нормите на демократичната култура;
# 9642; на връзката в духовната сфера на базата на универсалните ценности.
Всеки компонент се реализира в тясно сътрудничество с другите.
Разбирането на целите на разрешаването на нов начин за определяне на задачите на организацията, насърчаване на социализация и себереализация на детето:
# 9642; създаване на условия за самореализация на деца отваряне творческия си потенциал;
# 9642; стимулиране на самопознанието и самообучение на членовете на детската организация.
Както се вижда от дългогодишна практика, на етапа на детски движение на възраждане в страната най-ефективният начин за актуализиране на съдържанието на работата на детските организации - е пътят на развитието и прилагането на програми на дейност - променливост -Software подход.
За разлика от общественото сдружение
от други лица.
Работата на практика и да си взаимодействат с представителства AROO ADMOO, ние сме изправени пред такъв проблем: на базата на средните учебни заведения са обществени сдружения на децата, които са част от нашия отбор, но понякога не всички асоциации са в съответствие с нормите на закона, които са залегнали в документите на различни нива. Много често в средните образователни институции на понятието "обществена асоциация" се идентифицира с понятието "самоуправление" ученици ". Някои учители от допълнително обучение се питат: "А как мога да се създаде обществен сдружение на основата на творческия асоциацията? Откъде да започнем? "Има и други въпроси. Първото нещо, което да се обърне внимание на характеристиките на концепциите на данни [6], които са обобщени в следната таблица:
участие на студентите в управлението на системата на подслон, както и решаване на важни проблеми за тях, самостоятелно развитие, приемане и прилагане на управленски решения; наличието на множество цели дейност.
Ø на организационната култура
Ø Ресурсно за дейността на сдружението
Ø PR асоциация
Ø установяване на контакти с други организации
Ø Работа с потенциални членове на сдружението
Създаване на съюз, е необходимо да се помни, че за дълго време върху личния ентусиазъм няма да продължи. Безсмислено героизъм един лидер - лидери - следствие от липса на внимание към структурата на организацията, на път всичко е построен, и кой трябва да носи отговорност за това. На първо място, тя трябва да се има предвид, че организацията не е създадена, за да се срещнат само на нуждите на своите членове. Членовете на Асоциацията също трябва да работят за него. Второ, асоциацията трябва да имате работещ актив, на борда, от които всеки е лично отговорен за част от работата. По наше мнение, това правило трябва да бъде най-малко 7 души:
2. заместник-ръководител, отговорен за дейността на работната програма.
3. Аутсорсинг в асоциация.
4. Отговаря за формирането на положително обществено мнение по отношение на връзка и неговите дейности.
5. Отговаря за създаване и развитие на организационната култура.
6. отговаря за взаимодействие с синдикалните организации.
7. Отговаря за работата с потенциални членове на сдружението.
Естествено, всички членове на съвета трябва да са в екип.
Препоръчителни дейности за първични асоциации:
1. Формиране и развитие на деца и млади хора на идеите на здравословен начин на живот, превенция на употребата на наркотици, алкохол, превенция на агресията отрицателно на младите хора.
2. Развитието на интелектуални и творчески способности на децата, организацията на фестивали, конкурси, концерти, интелектуални игри и КВН игри.
3. Проучване на историята на своя регион, организацията на местните ерудиция експедиции, изучаващи национално и вътрешен културата, историята на България. формирането на младите Bolgariyan патриотичните чувства на любов към родината си.
4. Защита на правата на децата и младите хора, насърчаване на интересите на младите хора към държавата и обществото.
5. Благотворителна: грижа за ветерани. отношения с детски колонии, организацията на приютите за бездомни животни. помощ за деца с увреждания и др. п.
6. Укрепване на физическото здраве на децата, отглеждането на спорта, организиране на спортни събития и фестивали, провеждане на военни спортни игри и лагери.
7. екологичното образование на населението, насърчаване на екологично съзнание и съответния начин на живот, мониторинг на околната среда и организация на екологичните действия, управление на околната среда, разработване и прилагане на творчески проекти върху околната среда.