Доброто и злото са в следващия живот, интерактивно обучение

Урок разработен в рамките на проекта "Медии Образование в училище и предучилищна." Уебсайтът на проекта да се чете: "проект Media Образователно - градски проект, насочен към решаване на проблеми от духовно и морално възпитание на деца, юноши, младежи, което допринася за формирането на личността в информационното общество и защитата на децата от влиянието на отрицателната медийно съдържание чрез прилагане на тематични медийни програми с помощта на специални медийни технологии ".

1) Обучение: да разкрие смисъла на понятията "добро" и "зло", необходимостта да се формират добри дела.

2) Разработване на: да се развива и актуализира последователна речта, обогатяват речника, за да се научат да работят в групи; корекция и развитие на комуникативните способности на децата; развитие на обучение и образователни, информационни компетентност при работа с различни източници.

3) отглеждането на: увеличение на стойността насоки: всеотдайност стойност продължителност, добра воля, взаимно; покажи ученици, че щастието на човека в доброта, добри дела, взаимно приходи.

Урок форма: групова работа, отпред.

Дейности: разговор, самостоятелна работа с източници на информация, творческа работа.

Подготвителни дейности: проучване на литературни текстове, независими четене произведения от В. Распутин "уроци по френски".

Целева група: ученици от клас 6-Б.

Продължителност на класа: 45 минути.

Оборудване и материали се използват: PC, проектор, екран, представяне, хартия за писане, маркери.

2. Песента "Уважаеми доброта" от анимационен филм 2 минути "Малката Мук". 02s.

Етикети: добро, зло, щастие, радост, тъга, жалко.

Само един добър е безсмъртен.

Злото не живее дълго.

1. Организиране на времето. Слушайте и правя това, което аз съм на път да се каже:

Обръщаш се към съседа си

И отворена усмивка.

Ще всичко изведнъж по-приятно,

След един съсед - най-добрия си приятел.

Какво означава тази притча? Защо бях с нея в началото на връзката ни? Да кажем, както казваме днес? Запис теми на дъската.

Сега нека да мислим и защо повишаването на тези теми: добро и зло? Това, което сега трябва да се научим да се научи нещо? Посочени целите на урока

3. Изследване на нов материал. Използвайки опита си и притча, представете си какво е добро и зло? Откъде произхождат?

Какви действия може да се изрази доброто и злото?

Да видим какво ни дава определението за съвременен речник на българския език, под редакцията на Кузнецова. Slideshow.

Работа с надпис.

- Какво е добро? И това, което е зло? На тези въпроси се отрази на хората в цялата история. Нека днес и ние ще се опитаме да направим за себе си това заключение.

- Какъв цвят бихте боядисали доброто и злото? Какво асоциации имате в произношението на тези думи? Разделете списъка на две части и се направи асоциация. (Деца на листовете изготвят асоциации са оцветени в определен цвят, обяснява най-черната дъска)

- Произведенията на литературата отразява живота. Ти и аз съм чел много фолклорни и литературни истории, изпълнени с различни герои, които правят добри и лоши неща.

- Какви са текстовете на художествена литература могат да бъдат проследени борба между доброто и злото, светлината и тъмнината (на децата, за да отговорите.)

Всяка група да избират предлагат продукта, с който ще работи.

"Топъл хляб" Paustovsky

"Scarlet Sails" Грин,

"Уроци по френски език" В. Распутин

- Какви знаци бихте нарекли добро и зло не? Защо? (Деца правят скица на героя и на съвета за защита на работните си места)

Всичко в живота е много по-сложен, не можем да се делят хората на доброто и злото. конфронтация между доброто и злото съществува в душата на всеки човек. След всичко, което правим и правим добри дела, както и злото. Ние обичаме, желая добро здраве. И тогава завист, негодуват, а дори понякога и омраза.

5. Попълнете тази присъда. слайд шоу

* Не мога да простя на другия човек, ако ...

* Бях самотен, когато ...

* Аз се ядоса, ако ...

* Аз страдам, когато ...

6. Psihologicheskayarazminka. Аз ви моля да седнат в кръг, се държат за ръка. Сега затворете очите си и да слушате музика на пистата (песен звучи от анимационен филм "Малкият Мук" "Скъпи доброта" дума Entin, музика М. Минков)

- Юрий Entin ни призовава да следваме пътя на доброто и от кого зависи по какъв начин да отидете?

- А сега да разгледаме случая на живот, когато сте обиден на някого. Какво чувстваш?

- Какво е по-добре, да прави добро, или да вършат зло?

- А в живота винаги така? Какво трябва да направите мъж да управлява страхотна "Добро винаги побеждава злото" работа и живот?

8. В края на урока, искам да даде един друг цвете, но това не е просто цвете, и "цвете добро". Необходимо е не само да я подаде, и си пожелаем нещо добро, добро. Децата преминават едно цвете и казват мили думи.

9. Да се ​​съхранява доброто в себе си, не позволявайте на лошите мисли стават все по-мощни, отколкото сте. Отнасяйте се с доброта към хората около вас, и вие ще видите, че те ще се прилага и за вас. Добър винаги трябва да остане пред злото не само в приказките, но в реалния ни живот. Един човек, който прави добро на другите, се чувства щастлив.