Химични и биологични профил
Въз основа на книгата:
Педагогика: теорията за обучението,
Ед. SA Смирнова
В практиката на средното образование се използва няколко вида програми: основна, стандартна и действителната учебна програма.
Основна учебна програма (PCB) общообразователно училище - главен държавен регулаторен документ, който е част от държавните стандарти в областта на образованието. Тя служи като основа за разработването на стандарти и работа на учебните програми и изходния документ за финансиране на училище.
PCB, като част от стандарта на образование за началното училище е одобрен от Държавната дума и за завършено средно образование - Министерство на образованието.
PCB средно училище като част от национален стандарт обхваща следния диапазон на стандартите:
продължителност на обучение (в учебни години) като цяло и за всеки етап;
Седмичен хорариум за основни курсове за обучение на всеки етап на средното образование, задължителни часове по избор на учениците, извънкласни дейности;
Максималната задължително седмичен курс товар за студенти, включително броя на учебните часове, посветени на задължителните класове по избор;
Като цяло, държавата плаща на натоварването на учителя, като се вземат предвид максималната натовареност, извънкласни дейности, извънкласни дейности, разделението на (частично) учебни групи в подгрупи.
ВИР основа на средното училище е прилагането на принципа на приемственост между етап, когато изучават курсове са в следните етапи на своето развитие и обогатяване. Този принцип е отразен в линейното и цикличното структурата на курса, което представлява областта на образованието.
Типични учебните програми са консултативни в природата. Те са разработени въз основа на състоянието на основния учебен план и одобрени от Министерството на образованието.
Учебната програма на средното училище се извършва в съответствие със стандартите на основния учебен план. Това е истинският план, за която работи това конкретно училище. И може да е различна във всяко училище учебната програма. Има два вида на учебните програми:
подходяща учебна програма, разработена въз основа на състоянието на основния план за дълъг период, и отразява специфичните особености на училището (в една от учебните програми на модела могат да бъдат приети като учебна програма на училището);
учебния план се разработва, като се вземат предвид условията на настоящата и се одобрява от педагогическия съвет на учебната година.
Учебните програми, както и в държавния стандарт на общото образование, отпуснати федерални, национални и регионални и институционални нива.
Национално и регионално равнище отговаря на нуждите и интересите на образованието на народите на нашата страна в лицето на федерацията и включва пълните такива образователни области като майчин език и литература, втори език, а някои курсове за обучение или секции, отразяващи националната идентичност на културата.
Интересите на определена образователна институция, като се вземат предвид федерални, национални и регионални нива са отразени в учебната програма.
В учебната програма на всяка образователна институция са три основни типа на обучителни сесии: задължителните курсове, които съставляват основния ядрото на средното общо образование; изискваните часове за подбор на студенти; занимания (не е задължително часове по заявка).