Икономиката, неговата роля в обществото
концепцията за икономика
"Икономика" (. От гръцките Oikos - къща, домакинство и номос - обикновено знания) буквално - познаването на поведението на домашните услуги, има няколко значения в съвременния език:
Икономика като ферма - система за управление, която включва отрасли на материалното производство (промишленост, селско стопанство, транспорт, и т.н. ...) И сфера неимуществени (образование, култура, здравеопазване и др ...), което осигурява общество материални и нематериални ползи.
Икономика като наука - наука, която изследва как хората в настройките-ограничени ресурси да отговарят на все по-нарастващите нужди.
В това, което изглежда като значението на икономическия сектор?
1) проучване на пазара на образователни услуги
2) изграждане на нов магазин
3) изчисляване на промяната в търсенето на компютри
4) За проучване на търсенето на детергенти
Икономика като земеделие
Икономиката като икономическа система е сложен процес, състоящ се от четири взаимосвързани етапа: производство, дистрибуция, обмяна на валута, потребление.
Производство - процеса на производство на стоки и услуги от съществено значение за човешкото съществуване, удовлетворението на неговия optrebnostey.1. индивида - дейности на територията на предприятието, фирмата или домакинството на един човек.
2. Публично - системата на производствените отношения между производители и промишлености на макро равнище.
Разпределение - на сцената на икономическите дейности, които се определят от съотношението на дялово участие по произведената продукт.
- егалитарното - всички са равни;
- според нуждите си - всеки получава в зависимост от техните нужди;
- на труда - в съответствие с количеството и качеството на труда заетите лица;
- на инвестирания капитал (например акционерни дружества, в които общата сума на приходите зависи от броя на акциите, притежавани от акционера)
Борса - процес, при който вместо на произвежданите продукти, хората получават пари или друг продукт.
Консумация - етап на икономическата активност, когато в резултат на производствени използват, за да се срещне лични и социални нужди.
Потреблението е:
- използване на продукта (дрехи, домакински уреди, автомобили и т.н.)
- Унищожаване на продукта (хранителни продукти) на.
Продуктът (продукти) - производство резултат (на труда).
Изолиране на тези стъпки е доста произволно, тъй като производството, разпространението, обменът и консумацията проникват взаимно.
Ролята на икономиката в обществото
Основният проблем на икономиката - удовлетворението на неограничена (все по-нарастващите нужди на хората), дължащи се на ограничени ресурси.
Ролята на икономиката в обществото:
- предоставя на хората с материалните условия на тяхното съществуване - храна, облекло, жилище и т.н.,
- Тя обхваща широка област в живота на обществото, включително и на икономиката, бизнеса, индустрията и икономиката като цяло, финанси, валута,
- е в основата на всяко общество, защото обществото може да съществува и се развива благодарение на непрекъснато производство,
- е в основата на научно-техническия прогрес, защото тя е в процес на творчески решения на икономическите проблеми на нови идеи и изобретения,
- изследва въпросите, свързани с всички хора, без изключение: защо цените се покачват, това е по-изгодно - да бъдат наети или да организира сделка Су и др.
Икономиката, неговата роля в обществото
Су-училище-stvu-е-не-до колко znĂ-Th-му в Nya-среда "еко-но-ми-ка". Какво ил-лу-Уолт-пг е еко-но-ми-ку като наука?
за про-дук-нето га жа FER-хо-ING нагоре-zyaystv
ти-NE-льо-фактор на все по-голям SPRO-ING-SA-ги в Услу
око за-ТА по-CE-льо-НИП ще бъде нещо-O услуги
БЛП най-ции търг AK-чи-те-ми преди, когато-I-Тийе
Иван най-, натрупан в knizh г-н Ма-ха-зи-не-за-хо-ди-Учебник mye-ни-ки. Това действие по-LU-ил-пиримидин-Уолт е
Су-училище-stvu-е-не-до колко znĂ-Th-му в Nya-среда "еко-но-ми-ка". Какво ил-лу-Уолт-пг е еко-но-E като хо-ку zyay-ТА?
за съоръжаване план про-мрежа нагоре-воли неправителствена-ТА w-на-Mar-Ke-ING
Ob-буркан-не-задава, когато flya на ранг-в-растеж-ТА
изчисление на една минута по-тези леи хо-су-подарък-правителствени, но ти byud съща-та
про-SAP-су-ро-ва зададена SPRO в SA-ва-RY
За еко-не-ми-Th-• за полево училище-нето от-но-FNF-Ся от-но-тя-ТА между
обаче не-E-ки върху прът-бут-свиваеми мл, прежди-брои-супа-E в не-Stra
LAN-ни-ка-ми БЛП най-Затворен тор-сация
учи-ТЕ-лема и Уче-ни-ка-ми
Вярно ли е, следва направи ти-ING suzh де-ТА на вода stve про-на-? Процес на про-про-на-ТА с вода, превръщайки се в ла е ос-но-брой еко-но-E Th-ТА на живот-училище-ТА. Б. Един вее план ma-те-ри-ал-но-отидете професионалист, защото на водно-ТА за-ви-седне до покриви от Урс-Nya време вее-среда на науката и техно-не-ки.
И двете са верни suzh де-ТА
И двете suzh де-ТА е не-вер-ни
Вярно ли е, следва направи ти-ING suzh де-ТА на еко-не-ми-Th-• за полево училище-нето? А. Eco-не-ми-Th-ЛИК сфера на МВР-Mo про-на-вода-ТА, он-ми-на, предварително раси-де-ле-ТА ma-те-ри-ал-ционни ползи включително на ча-а и тяхната TREB-ле-сет. Б. Eco-но-E Th-LIC обхват око-PS-уа-а-I-ефект на всички Дрю-Gie обхват об прорез-нето.
И двете са верни suzh де-ТА
И двете suzh де-ТА е не-вер-ни