Как да подобрим паметта на растежа и развитието на учениците - да се помогне на родителите - мама и татко Архангелск

Родителите на учениците просто трябва да прочетете тази статия, ако детето е станал твърде дифузна и слабо запомня нова информация. Особено опитни местни първокласници, на чиято глава се пада Планински учебни материали. Дете психолог може да се обясни това с факта, че студентите вече са претоварени с излишни знания, така че мозъка "бушон" се активира и прекъсва всички, които сметне за необходимо. Но има няколко препоръки за това как да се подобри паметта на детето.

Какво е човешката памет?

Памет - е начин да се отрази на света около нас чрез асимилация, опазване и прилагане на опита, натрупан в бъдеще. При липса на неговите хора са били в състояние да се развива.

Видове памет:

1. В зависимост от вида на умствената дейност е разделена на вербална Kuyu на логически и фигуративен (зрителен, слухов, кинестетична).

2. дейности - за доброволно и принудително.

3. В зависимост от това дали участва в процеса на запомняне на мислене: медиирана (участва) или неопосредствен.

4. В зависимост от това колко дълго се съхранява информацията: дългосрочни и краткосрочни.

Понякога дори не се нуждаят от специални упражнения, вие трябва само да осигури на детето с необходимата тип информация. Наскоро, след като научили, такива неща като визуален (око), слухови (слух), кинестетична (тактилна) и дискретни (субективно влезете матик) начини за получаване на информация от заобикалящия ни свят. За да изпълняват ефективно от упражнения за консолидиране в паметта на новите данни, първо трябва да се определи кой е дете: audialom визуализации, кинестетична или дискретно. Много родители забелязват, че за да си спомня нещо ново, детето им трябва първо да го види. И без значение колко много той не го прочете стихотворението, той направи оглушки. Пред нас е обикновен визуално. Но audialu трябва да се чете стиха на глас, само тогава ще му бъде запомнен. Такова дете по време на домашното може постоянно да припява на себе си, запомняне правила.

Тъй като процесът на формиране на паметта зависи от възрастта

първични ученици по-добре запомнят материала с помощта на карти със снимки на ярки цветове, или с помощта на образователни играчки и игри. Това е в резултат на ясно с форма на първи и принудително памет.

Учениците от средните класи са използвали произволно и вербална Kuyu на логическа памет. Неговото развитие е много важно за успешното обучение на учениците. Когато едно дете се научава цялата информация, която се изисква като част от учебната програма, а не само това, което той обича, а след това е в основата на ефективното образование.

Това е правилната систематичното обучение помага на учениците да формират висши класи на добре развит вербална Kuyu на логическа памет.

Как да подобрим паметта ученик: препоръки родители

1. Започнете обучение възможно най-скоро. Най-ефективните упражнения са под 12-годишна възраст. След тази възраст, усвояване на информация от външния свят става все по-лошо. Ето защо те казват, че децата са много по-лесно да изучават чужди езици на възрастни. Ето защо, струва си да прекарвате времето си сега, и в бъдеще, детето може да успее в училище.

2. Обърнете специално внимание на развитието на логическата памет. Учете детето си да има смисъл от цялата входяща информация, а не безразсъдно постави на "мецанин" причина. Първо си ученик трябва да се разбият всички материали в отделни единици, а след това намери логическите връзки между тях.

3. Прави едновременно логично и въображение памет. Нека детето се опитваме да показваме наученото под формата на графики, таблици, диаграми и цифри.

5. Нека детето ви ще овладеят нещо ново. Много добри клубове развиват паметта (занаяти, драматическо изкуство, рисуване, да свири на китара, на чужд език) и спортни клубове (особено шах). Изберете посоката, която е най-интересно за него.

6. Непрекъснато обогатиш речника. Нека цялото семейство участва в забавната игра "Нов ден -. Нова дума" Научете всеки ден някои завои дума и възрастни не знаят всичко. Започнете с dezoksoribonukle инова киселина, а след това един по един търси нещо интересно и кажете на другите.

9. Invent "zapominalka", в която информацията се постави в трудна песен, стих, фраза или съкращение. Така че като дете запомня цветовете и английската азбука.