Как да разпознаем таланта на детето

Хеви метал отдавна се възприема като музиката, която обичате тези, които са близки децибела, отколкото Декарт. Но ново проучване обещава да спаси репутацията на този жанр музика за феновете на не-интелектуална почука пред сцената. Както е видно от последните изследвания (превод InoPressa), най-талантливите представители на младежки групи предпочитат да играят дет метъл и траш метъл, като Slayer и Slipknot.

В изследване, проведено сред студенти от Националната академия за надарени и талантливи младежта, която включва 5% от най-талантливите млади хора в страната, показа, че "груб и труден" метала е на трето място в списъка на любимите стилове. Изследователите били изненадани да се признае, че "интелигентни" жанрове традиционно свързани с младите таланти, като класика и джаз, са най-непопулярни. Въпреки факта, че най-популярни са останалите музикални жанрове - рок, поп и RB - ученици казват, че те са особено привлечени от "боклук" хеви метъл.

Изследователите открили, че младите хора предпочитат да изпуска пара под силен музика, особено на музиката със силни емоционални нюанси или политическа ориентация. Един от респондентите заяви: "По силата на различен вид музика наистина не може да скочи, и изхвърли гнева си."

Стюарт Keduallader на Uorviksokgo университет, който е ръководил изследването, заяви, че хеви метъл позволява да мине през един вид "катарзис", особено за хора с ниско самочувствие. Изследването показва, че агресивна музика - един добър начин да се изхвърлят на гнева и злобата. Резултатите бяха представени вчера по време на конференцията на Британската Дружеството на психолозите в Йорк.

Според Kedualladera, представители на интелектуалния елит често се сблъскват с проблеми и въпроси, които не са запознати с по-малко талантливи студенти. "Може да се окаже, че чрез музиката те успяват да избягат от време натиск, упражняван върху надарени и талантливи хора", - казва той.

Как да разпознаем талант

Надарени деца в ранна възраст се отличава с възможността да се проследи отношения причинно-следствени и да направи съответните изводи от. Те са особено привлечени от изграждането на алтернативни модели и системи. Тази способност е в основата на много интуитивни скокове ( "прескочите етапа").

Надарен дете отличава и повишаване на вниманието към нещо, постоянство в постигането на резултати, в които той се интересува.

1. силно развито чувство за справедливост, която се проявява много рано. Те определят високи стандарти за себе си и другите и ясно отговори на истината, справедливостта, хармонията и природата.

2. живо въображение на малко талант създава несъществуващи приятели и цяла фантастичен живот, богати и цветни. След много години, някои от тях, както в работата и в живота остане елемент на игра, наивността и творческата.

3. За деца с изявени дарби се характеризира с преувеличени страхове, защото те са в състояние да си представим много опасни последици. Те също така са изключително чувствителни, емоционално зависими, небалансиран, нетърпелив.

4. В училищна възраст, има такова индикатор на творческите способности - в курса за обучение, които повдигат въпроси и желание да стигнем до истината. Какво големия интерес, неудържим стремеж да се разбере, е проява на специални способности.

5. характеристика на напредък когнитивното развитие на надарени деца. Отличаващ се с широта на възприятие, те имат усет за това какво се случва в света около тях и са изключително любопитен как този или друго нещо. Те са в състояние да наблюдава множество процеси едновременно и са склонни да изследват активно всички околностите.

6. надарени деца отличават с високо ниво на енергия, а те спят по-малко от обичайното.

7. Техните моторната координация и собственост ръцете често изостават когнитивните способности.

Проблемите на деца с изявени дарби

Често те са принудени да издържат враждебност от страна на съучениците си. Такова отношение често се появява, защото учебната програма е скучно и безинтересно за надарени деца. Отклонения в поведението може да се случи, тъй като учебната програма не съответства на техните способности.

Надарени деца като трудни игри, както и не се интересуват от тези, които са пристрастени към техните връстници. Вследствие на това талантливо дете е в изолация, ако се оттегли в себе си.

Те се характеризират с съответствие. Надарени деца, с които се отхвърлят стандартните изисквания, не са склонни да конформизъм, особено ако тези стандарти са в разрез с интересите им.

За деца с изявени дарби е типично да се мисли за такива събития като смърт, живот след смъртта, религиозни вярвания и философски проблеми.

За деца с изявени дарби се характеризира с вътрешно съвършенство търсене. Оттук и чувството на неудовлетвореност, за неадекватност и ниско самочувствие.

И талантливи деца имат огромна нужда от внимание възрастен. Поради желанието да се запознаят с надарени деца често монополизира вниманието на учители, родители и други възрастни. Това предизвиква търкания в отношенията с другите деца. Често деца с изявени дарби са нетолерантни към деца, застанали под интелектуалното си развитие. Те могат да отблъснат други забележки, изразявайки презрение или нетърпение.

Специални програми днес са проектирани да работят с деца с изявени дарби, училищата в много страни се пренареждат по посока на диференцирани инструкция. Разработена специална комплексна програма за обучение, в която студентът може да се движи по-свободно, отколкото редовната програма. В САЩ е създадена курсове за лидерство на талантливи юноши, популярни персонализирани начини на работа за обучение на "ученето договори", сключен между ученици и учители; Те позволяват на учителя да се спести време, а студентите - да работят със свое собствено темпо.

Опазване и развитие на таланти - това е проблем на развитието на обществото, реализиране на творчески потенциал и индивидуални съдби.

Wechsler Adult Intelligence Scale - най-точна диагностика на нивото на интелектуалното развитие

Cubes плюе - класически техники за оценка на невербалната интелигентност

Структурата на тест за интелигентност Amthauera - най-добрата техника за диагностика на нивото и структурата на интелигентност

Торънс тест - стандартизиран тест за обективна оценка на творчеството

Методология LA Yasyukovoy (част I) Определението за училищна готовност

Методология LA Yasyukovoy (част II) прогноза и предотвратяване на проблеми в ученето през 3-6 класове

Методология LA Yasyukovoy (част III). Прогнози и предотвратяване на проблеми в ученето, социализация и професионална самоопределение на старшите ученици

Виктор Николаевич Tkachev празнува рожден ден # 8213; '63!

Роден преди 92 години. Лев Borisovich Filonov, лекар на Psychol. Науки, професор, главен изследовател на Българския институт за културни изследвания, професор по психология на труда и инженерна психология Факултет по психология на Московския държавен университет. М. V. Lomonosova

Vsebolgarsky психологически Форум на VI конгрес на Българската Дружеството на психолозите

IV Международна научно-практическа конференция "Медицина (клинична) Психология: исторически традиции и модерна практика"

V Международен конгрес за AR памет Лурия, "Lurievsky подход в света на психологическата наука"

III Фестивал на рехабилитационни програми за хора с ментални особености "Други?"

III Фестивал на рехабилитационни програми за хора с ментални особености "Други?"

XVIII Международен конгрес "Психология на XXI век (Новиков чета)", посветена на 25-годишнината на Международната академия на психологическите науки