Какво е метода и методологията

Какво е метода и методологията

Както се подчертава в съвременния американски философ на науката М. Томпсън, тази дисциплина решава два основни проблеми. Първо, тя е "предимно ангажирани в изучаване на методите и принципите, въз основа на които учени интерпретират факти и излага хипотеза". На второ място, по философия на науката "изследва процеса на самата наука." Философия на науката без задълбочена и по-задълбочено разглеждане на всички методически инструменти, използвани в научни знания - това е всичко, което искате, но не и на философията на науката.

Дейности на хора в някаква форма (научни, практически и така нататък. Г.) се определя от редица фактори. Крайният резултат от това на не зависи само от лицето, което действа (предмет), или че не е насочено (обект), но също и за това как се прави този процес, какви методи, техники, инструменти, прилагани в този случай. Това е методът на проблем.

Метод (от гръцки methodos.) - в най-широкия смисъл на думата - "по пътя към нещо", дейност на обекта във всяка форма на пътя. Понятието "методология" има две основни значения: система на специфични методи и техники, използвани в този или сфера на активност (в областта на науката, политиката, изкуство и др ...); учението на тази система общата теория на метода, теорията в действие.

Основната функция на метода - вътрешната организация и регулиране на процеса на обучение или практика се превръща даден обект. Следователно, методът (в един или друг от неговите форми) се редуцира до набор от специфични правила, методи, техники стандарти на знания и действие. Той разполага със система от правила, указания и изисквания, които трябва да бъдат ориентирани в решаването на даден проблем, постигане на конкретен резултат в дадена област на дейност. Той дисциплинира търсенето на истината, позволява (ако правилно), за да спестите време и енергия, за да се движат към целта по най-краткия маршрут. Вярно метод служи като компас, с който е предмет на знания и действия на пътя, като се избягват грешки.

Всеки метод - със сигурност е важна и необходима нещо. Въпреки това, неприемливо за стигат до крайности: а) подценявайте метод и методически проблеми, като се има предвид всичко това малко нещо - "отвличане на вниманието" от истинската работа, недвижими наука и т.н. ( "методическа негативизъм"); .. б) да преувеличават значението на метода, като се има предвид, че по-важно от обекта, за който се иска да използва, конвертирате метод в един вид "универсален мастър ключ" за всички и разни, по прост и достъпен "инструмент" научно откритие ( "методическа еуфория"). Факт е, че ". за методически принцип не може да се изключи, например, рискът от застой в хода на научни изследвания. "

Всеки метод ще бъдат неефективни и дори безполезни, ако не и да го използвате като "водещ принцип" в научна или друга форма на дейност, както и готови шаблони за преначертаване на фактите. Основната цел на всеки метод - на базата на съответните принципи (изисквания, инструкции и др ...) За да се гарантира успешното решаване на някои познавателни и практически проблеми, увеличението на знания, оптимално функциониране и развитие на тези или други обекти.

Методология като обща теория на метода е създадена във връзка с необходимостта от интегриране и развитие на методи, инструменти и техники, които са били открити в областта на философията, науката, и други форми на човешката дейност. Исторически погледнато, проблемът първоначално razrabatshalis методология в рамките на философията: диалектически метод на Сократ и Платон, индуктивен метод на Франсис Бейкън, рационалистичния метод на Декарт, Фихте противоположни метод, диалектическия метод на Хегел и Маркс, феноменологичната метод на Хусерл, и така нататък. . Поради това, методологията (и до днес) е тясно свързан с философията - особено с такива на своите отделения (философски дисциплини) като епистемология (теория на познанието) и диалектика. Тясната връзка и взаимодействието на философия и методология - най-важното, важно условие за успешното развитие и плодотворна, а друг, и тяхното единство като цяло.

От други дисциплини методология най-тясно свързана с логиката (официално), чиято цел е да се съсредоточи върху изясняването на структурата е готова ", която се превърна в" знание, към описанието на официалните си отношения и елементи на езика на символи и формули в абстракция от конкретното съдържание на изявленията и заключения. В тази връзка той отбеляза изключителната логик на съвременната Х. Г. фон Райт, "с цялото ми внимание, може да се каже, че формалната логика традиционно разглежда концептуални конструкции статичен свят."

Все пак трябва да се каже, че наистина голямо постижение на формалната логика е в основата на илюзията, че само неговите методи могат да бъдат решени без изключение, методологическите проблеми на науката. Особено дълго тази илюзия се поддържа от логически позитивизъм, разпадането на която показа ограниченията, Едностранчивостта на този подход - въпреки неговото значение "в рамките на неговата компетентност".

Започвайки с Новите времена методически идеи са разработени не само в областта на философията, но също и в нововъзникващите и бързо развиваща се частна науките (XVI-XVII век.) -. Механика, физика, химия, история и т.н., "Методологически кройка" се превърна в задължителен елемент на всяка наука - въпреки че не винаги е наясно с някои от неговите представители. Характерна особеност на съвременната наука не е само nadnauchnaya отражение, т.е. на информираността за законите на развитие и структурата на знания в най-широката - .. Логически-философска форма, но също така и бързото развитие на intrascientific размисъл. "Същността му се състои в това, че в определени научни области случва размисъл и учебни методи и форми на научни знания. Самата наука по-ясно vschelyayutsya две взаимосвързани области: изследване на свойствата на обекти (традиционен път) и методи за обучение и форми на научни знания ".

Особено активни във втората посока се развива като част от зрелите науки като физика, биология, химия, все повече и повече внимание привлича и в хуманитарни. Емпиричната основата на разработването на методологията на науката (научната методология) е историята на науката, но не взема само по себе си, но в по-широк философски, социално-исторически, социален и културен контекст, т.е.. Е. В културна система в нейната цялост.

Тези дни стана ясно, че "без съмнение, основната линия на съвременната цивилизация е развитието на техники в различни области на човешката дейност." Освен това, в настоящия момент "методология става независима реалност", повлиян от сегашните социално-културните условия ", и формира професионална методология като една от областите на съвременните технологии -. Технологията на умствена работа (дейност)"