Концепцията за околната среда на човека

Сряда, местообитание - всички тела и явления (природни и причинени от човека), с която тялото е в преки или косвени връзки. Средно включва всички фактори на околната среда, като възнаграждението, които отличават среда абиотични, биотични и антропогенни (синоними: среда на живот, компонент на околната среда) [28].

Терминът "човешка среда" има смисъл, в близост до Яжте хигиена Терминът "външна среда" и се използва в географията на понятието "географска среда."

В зависимост от обхвата и целите на изследването може да се види обкръжаващата среда на индивида, като семейство (апартамент, вила), човешка общност (студент група, студентите и преподавателите по специалните училища, жителите на града), цялото човечество.

Някои от най-често използваните понятия, отразяващи и уточняване на обхвата и целите на изследването са представени по-долу.

Естествената среда - човешкото физическата среда описано физически параметри (шум, фон радиация, химически замърсяване, и т.н.).

Пространствена среда - съвкупност от пространствено-съществените свойства, при които жизнената дейност на лицето се появява във всичките му форми, като по този начин дава възможност на който и изпълнението на някои човешки действия. Следните видове пространствен среда:

Природната среда - съвкупността от обекти, които принадлежат на света на природата - област, планина, гора, река (в света на природни пейзажи), животни (животински свят), растения (растителен свят), хора като биологични същества.

Архитектурната среда. което се разглежда като природната среда, пряко или косвено, умишлено

или непредвидени промени души.

Arteprirodnaya среда - изкуствената среда на хора, състоящ се от чисто техническо

(Сгради, асфалт изкуствена светлина и т.н.) и природен (въздух,

естествено осветление и т.н.) елементи.

Kvaziprirodnaya среда - трансформира човека (културни) пейзажи и от

ги agrocnosises, включително тип пейзаж.

Environmental пространствена среда - на местообитанието на вида на живи същества.

В процеса на живот на хората се променя тяхната околна среда. Промяна върви в две противоположни посоки:

1) под влияние на човешката творческа дейност се превръща, в резултат на постоянно подобряване "цивилизация броня", която защитава индивида от неблагоприятни външни фактори (тежка климата, природни бедствия, инфекциозни заболявания, и т.н.) .;

2) пренебрегнат, причинени от краткосрочни интереси на определени групи от смущения хора с естествените процеси; изграждане и експлоатация на промишлени обекти, замърсяване на жизнената среда на хората; Основните технологични бедствия и други последици от екологично невежите на икономическа активност водят до опасно влошаване на околната среда. Този процес се отразява не само в нарушение на естествени процеси, изчезването на много растителни и животински видове, но също така и много негативно влияние върху прехраната на хората - тяхното здраве, демографско поведение, и т.н. В момента има цяла група от заболявания, които са възникнали във връзка с екологичната труда в различните региони.

Специално място сред понятията envayronmentologii отнема терминът "природна среда".

Природната среда - набор от природни (ландшафтни елементи от терена, на почвата, почвата, водата, атмосфера, климат се отличава от терена, дивата флора и фауна) и леко модифицирани човешки дейности считат абиотични и биотични природни фактори, независимо от пряк контакт с човека.

Природната среда може да се разглежда по отношение на животни, растения и т.н. Той се различава от другите компоненти на околната среда собственост на самообновяване и самоконтрол на човешкия без коригиране на човешкото въздействие. околната среда елементи присъстват изкуствени структури - естествен камък за сгради, ниви почвата, водата канали и язовири.

От друга страна, човек с много влияния върху околната среда, замърсяване на въздуха и водата чрез провеждане на рекултивационни работи, отводняване и хидратация (напоява) на земята и почвата, намаляване, парене и утъпкване растителност, създаване на изкуствени насаждения, извършване на промени в състава на дивата флора и фауна и дори в крайна сметка доброволно или не предизвиква промени в климата. Въпреки че човешките въздействия върху околната среда се провеждат и на положителните и отрицателните аспекти, но отрицателен обикновено преобладава и в индустриалната епоха са се увеличили толкова много, че застрашеното екологична криза, която може да направи природната среда почти негодни за обитаване от хора. Промяна на негативното влиянието на човека върху околната среда се превръща в положителен днес е една от основните цели на бъдещия културен напредък на човечеството.

за културно-среда - условията за съществуване на материала и духовната сфера на човешкия живот, включително предмет на човешката дейност, вековните национални и етнически характеристики (включително етнически околната езиковото и културно-битови ситуация на човешката дейност / група от хора /, които Това оказва влияние върху неговата / тяхната / идентичност, начин на живот), както и човешката сила и способности, реализиран в човешката дейност;

- духовна среда - все още точна дефиниция не е, но по-често с този вид на околната среда, свързани религиозна среда, създадена в рамките на определена религия;

- семейна среда - конкретно семейство и включва език, културни и обществени среда, психологически климат и т.н. предоставяне на особено въздействие върху всеки член на семейството;

- професионална среда - средата, в която едно лице извършва професионална дейност;

- образователна среда - средата, в която обучението човек и образователни процеси (в ролята му могат да направят етническа, религиозна, професионална, информационна и виртуална, семейна среда), включително специално организиран: училище (училища, спортни зали и др) , предучилищна възраст (детска градина), извънкласна (улица, двор като естествен учебна среда, както и институции за по-нататъшно образование - детски арт центрове, клубове за услуги и т.н.), образователна среда Средно специално образование (професионален Най училища, колежи, гимназии и т.н.), висшето образование (висши учебни заведения), професионален вид (създаден в подготовка за професионална дейност).