Родителите - в училище! "Как да общуваме с учителя
През новата учебна година, за да се срещне с учителите не само ще студенти, но и родителите. Причината за това съобщение, може да бъде различен - от обичайната среща родител-учител да се обадя на училището класния. Всички майки и бащи обичат децата си, така че е по-вероятно да бъде на тяхна страна, отрицателно предварително наблюдение учител. Често това води до нов кръг от проблеми.
Как правилно да се изгради връзка с учителя, така че всички са доволни един от друг - както на родителите и учителите, и учениците?
Ситуацията на първо място. родител среща
Родител Среща - колективна среща. Учителят трябва да доведе до дискусия за проблемите на класа, организационни въпроси, да запознае родителите с новите поръчки и подзаконовите нормативни актове. Разговор с учител "тет-а-тет" не трябва да очакваме среща родител. Основната задача на родителите - да слушат внимателно: как да записвате важна марка за себе си темите, които трябва да бъдат обсъдени с детето си. Ако учителят иска да говори с някой от родителите поотделно, той ще каже за него. Наложени да се говори за детето си по време на колективно обсъждане на въпроси класната стая не е необходимо, и със сигурност не е нужно изобщо да попитам дали има или няма ученик е успешно. Представяте ли си в това, което смешна ситуация се окажете, ако не успее? Да, дори и ако са успешни, това е малко вероятно, че ще бъде интересно да слуша другите родители.
В екстремни случаи, може да бъде поискано, когато учителят е готов да ви приемат, за да обсъдят въпроси, които може да са натрупани. Но никога не забравяме, че колективните проблеми не са по-малко важни от индивида, защото детето ви е - част от екипа и нейната ефективност зависи до голяма степен на факта, че го заобикаля училището.
Втората ситуация. Учителят повикаха родителите в училище, защото те нещастен дете
Ако в хода на разговора стана ясно, че учителят е прав и твърдението му е оправдана, тя е по-добре за едно дете просто да го приемем. Ако учителят. мислите ли, че не е прав, трябва да се вслуша в него мълчаливо, да предприеме всички чували бележка и след без емоция да се реши как да действа по-нататък. Спорове демонстрация на превъзходство само да влоши ситуацията. И в двата случая, когато учителят е прав или не, разговорът може да бъде преведен на мирни курс тихи думи: "Благодаря ти, че ми разказа за проблема. Аз ще вземе под внимание. А ако бебето ми някакъв напредък? "
Това често се случва, че академичните постижения на детето е намалена поради проблеми в семейството. В тази ситуация, трябва да бъде много откровен с учителя и честно му разкаже за случилото се като у дома си. Ако ученикът изпитва вътрешна драма, учителят трябва да бъде наясно с това, за да изберете модел на взаимодействие с детето.
Трето положение. Родителите решили да говори с учителя, защото детето се оплаква от нелоялна оценка
Въпросът, който ви притеснява, трябва да се изразят по-рано да се говори конкретно и по същество.
Ако причината за посещението в училището беше наскоро получи две, родителите му преди да се срещне с учителя трябва да се отвори един учебник и да поиска това, което детето не знае по тема, която е оценен като незадоволителен. В повечето случаи се оказва, че учителят е прав. Децата, дори и да се научат на "добро" и "отлично", наистина не може да се подготви домашното. Тогава целта на разговора си с учителя - да се разбере как да се помогне на детето ви научат комплекс материал.
Но дори и ако учителят не е наред, трябва да се включат в диалог по почтителен начин. В този случай, можете да предложите на учителя по време на проверка на знанията на детето и да му даде шанс да се коригира лоша клас. В никакъв случай не носят детето на срещата! Родителите и учителите говорят - разговор на възрастни.
Ако се окаже, че студентът наистина има лош материал, не се опитвайте да "успокои" учителят представя. Говорете с учителя открито признават, че са сгрешили, и всички подаръци оставят до момента, проблемът ще бъде решен.
Отидете в същото училище главницата веднага след възникването на проблема, заобикаляйки офис на учителя, не го правят. Това е често срещана грешка, направени от много родители. Учителят трябва да почувствате, че сте готови за диалог с него и не мисля, че във всяка ситуация ви се оплакват от него към управлението.
Учител - едно, както и много деца. Това е да се помни, всеки отговорен родител, така че няма нужда да се игнорира искането на учителя да дойде на срещата, но и да ходят на училище твърде често не си струва, обсесивно предизвика дразнене на учителя и да се предотврати успешното решаване на конфликта.
Въпреки това, ако видите, че академичните постижения на детето е намалял, не очаквайте "лавина", а по-добре е да се говори с учителя. Учителят ще ценим Вашия интерес и заедно можете да намерите изход от всяка трудна ситуация.
Поддържането на добри отношения с учителя, казвайки му, за вътрешни проблеми, които биха могли да окажат влияние върху ефективността или студент поведение при запазване такт и уважение, вие ще бъдете в състояние да проправи пътя за положително взаимодействие с преподавателския състав на училището. Всеки професионален възпитател винаги върви към детето, виждайки, че родителите се интересуват от преодоляване на трудностите.
