Това, че детето трябва да бъде в състояние да 2 години умения и възприемане на света

Това би трябвало да е в състояние дете на 2 години? Той умело управлява тялото, благодарение на добре развита координация и баланс, и това му носи радост. Двигателна активност на тази възраст се превръща в "гориво" за познаването на света, развитието на интелигентност, психо-емоционална сфера.

В продължение на 2 години, бебето е доста самостоятелни и могат да се погрижат за себе си у дома. До тази възраст, той знае как да си мият ръцете, кърпа, питие от чаша, без да разлива течността, леко там, се опитва да се облича и съблича, облича и премахване на обувките си. Всички тези действия изискват наблюдение и помощ от възрастни. Разбира се, по-бързо ще, ако самата майка измиете ръцете си, храната, облеклото. Но психолозите препоръчват да подкрепи инициативата на малки деца по време на разработването на ежедневни умения. Оставете го да се изразходват повече време, но бебето ще получи лична, ценен опит.

Оценка на уменията на "Мюнхен диагноза"

• Той знае как да ходи на пръсти, без подкрепа.
• Може да стои на един крак за няколко секунди.
• Той скача на два крака, което прави скокове напред и настрани.
• Тя се издига на няколко крачки, държейки се за поддръжка.
• Отваря вратата, завъртя дръжката, може да отвори Долен език.
• Садене големи мъниста на връв.
• Равенства кръгове и спирали.
• Може държи палеца и показалеца тебешир.
• Той знае как да се обърне и отвъртете капачката на бутилката.
• Изгражда на кула от блокове и ги подрежда в един ред.
• Ловко хвърляне, разкарване на топката.
• Той знае имената на животни и геометрични фигури.
• Сортиране обекти по размер и цвят.
• Пеене на песни, които разказват стихотворения.
• Изразено словесно искания, молби, отхвърляне.
• Казва първите кратки изречения две или три думи.
• Той знае, че основните части на тялото.
• Разделя топла и студена, леки и тежки, големи и малки.
• Разпознаване на животни, транспорт, детски играчки в изображението.
• Ограничава движението: лети, езда, ветроходство.
• Разбира пространствени предлози и наречия: в / на, под / над отвътре / отвън, в района на / зад.
• Той играе с връстниците си наясно с основните правила на играта (например, последователност: след като веднъж - на някой друг) и се придържа към тях.
• Той знае как да покаже състрадание - Съжалявам инсулти.
• Устно изразяване емоции, желания от първото лице ( "I"), може да се говори за себе си в 3-ти човек, който нарича себе си с името на (Саша иска да пие).

двигателната активност

В психологията, за периода от 1 до 3 години се нарича "ходене на детството ми." Основният мотор Умението тази възраст - ходене. Както усъвършенствали това умение? Какво все още не е в състояние да бебе на 2 години, движещи се в космоса?

• Пешеходна. Хлапето се движи достатъчно бързо и уверено. Той е в състояние значително да спре и да промени посоката. Той е в състояние да се движи назад и настрани. Също така с ходене комбинирате други видове на движение: на бебето може да се огъва, седнете, обърнете главата или тялото си, да се изправя на пръсти, вдигат ръце, за да запази предмета в ръката си по време на шофиране. Походка дете се е увеличила: той вече не прави широки и тромави стъпки, ръцете надолу, без да са люлее напред-назад, краката два сета.
• Скачане и тичане. Тези умения са просто формиращи. Едно дете на тази възраст е лесно да се загуби равновесие заради диспропорцията в организма (центърът на тежестта е изместен нагоре). Можете също така да забележите, че детето по време на движение е трудно да се промени траекторията и да се спре. С бързото бягане детето често пада, се препъва.
• Обхождането и изкачване на стълби. На площадка любимо място за игри стане стълби. "Walking детски любов да се преодолеят пречките и да достигне върховете. Ние трябва да бъдат насърчавани тези двигателни умения. Стъпките, детето не може само се покачват, но също така и надолу. Въпреки това, той трябва да бъде хеджиране, особено по отношение на спускането.
• Каране на триколка. Въртене на педалите в 2 години - голямо постижение, което изисква мускулната сила и координация. Обикновено това умение на децата да се научат да 2.5-3 години.

Деца до 2 години се голямо удоволствие от движението. Като правило, децата на тази възраст не е необходимо да мотивира физическа активност. Вие не може да потисне желанието си да тичам, да скачат, ходи. Може да забележите, че децата по-добър контрол на ръцете и дланите. Но краката и ходилата не искат "да слуша" толкова бързо.

Подобряване на фини двигателни умения

Има ли разлика в психомоторното развитие на момчета и момичета

Двегодишният момче и едно момиче може да варира във височина и тегло. Телесното тегло е приблизително момчета - от 12 до 13,5 кг, и момичета - от 11,5 до 13 кг. Средното увеличение на двегодишните момчета - от 84 до 89 см, а момичетата - от 83 до 87.5 cm на мускулна маса при момчетата е по-важно, те стават по-силни, отколкото при момичетата .. Също така, вече можете да видите някои от половите различия в поведението: момчетата са по-активни и мобилни, момичета отнема фини двигателни умения, техните движения по-предпазливо. Но видът на поведение в по-голяма степен да повлияе темперамент, възпитание, гени, отколкото на пода.

Хигиенни умения на детето в 2-те години се формират от педагогически усилия.
Какво трябва да научи бебето си?

• Измийте ръцете си със сапун и вода.
• Измийте лицето си.
• Измий си зъбите.
• Вземете душ.

Болезнена тема за много родители - гърненце обучение. Естествен начин, това умение се формира от 18 до 28 месеца. В същото време управлява децата червата се учат много по-рано, отколкото на пикочния мехур. По-лесно е да се контролира пикочния мехур по време на будност, отколкото по време на сън. В продължение на 2 години децата често остават сухи през целия ден, а през нощта сън в пелена. Какъв съвет, даден от психолози, когато бебето се формира умения за управление на пикочния мехур?

• Не накаже децата не злоупотребяват, не срам за "мокра поръчка".
• Не оставяйте без реакция, но не прекалено дете да се фокусира вниманието върху проблема.
• Детето трябва да знае, че мокри панталоните си - това е неудобно и неприятно, и възрастни, отиват до тоалетната на тоалетната чиния.
• Ако бебето има желание да седне на гърнето, е необходимо, за да хвалят.
• Всеки опит да се следи урината на бебето (макар и неуспешен) също трябва да бъде приветствано.

Психолозите казват: колкото по-стрес и безпокойство от родителите си за "мокри нишки", толкова по-дълго децата пикая в гащите. Важно е да се запази уравновесен и да се ситуация. В крайна сметка, ако двугодишно дете пикае в гащите - това не е отклонение от нормата. Някой това умение се формира бързо и по-рано, и някой се нуждае от повече време.

възприемането

Знания и възприемане на света се извършва чрез зрение, слух, допир, мирис, вкус. Някой от работните децата по-визуален канал, някой - слухови, тактилни някой.

Колкото повече информация за света на бебето получава от различни източници, по-активните и успешни развиващите неговите интелектуални способности. Хлапето е много важно да имаш чувството, чувства, емоции. Те стимулират когнитивната дейност и осъзнаване на собственото си "Аз".

развитие на реч на детето в 2 години

В продължение на 2 години, бебето е в състояние не само да произнесе няколко думи, но казва, че първите прости изречения. Какви функции на езиковото развитие на тази възраст?

Език среда стимулира развитието на речта двугодишно бебе. Комуникация, четене на книги, слушане на песни и audioskazok помогне на детето да се научи богатството на родния език.

Какво може едно дете на 2 години? Първото бебе е склонна да покажат своята независимост в ежедневните умения: промивки, рокли, яде, напитки, пиеси, сяда на гърнето. Основното постижение в общи двигателни умения - уверен ходене, скачане, спускане с въже и изкачване на стълби, стои на един крак. Също така, подобрена фина моторика, възприемане на света става по-богати, тя се превръща в комуникативно функция.

Подкрепа за проекта - сподели връзка, благодаря ти!