Условия за ползване на план на урок на света около себе си (2-ра степен) по темата, защото от това, което е направено, безплатно изтегляне,
Тема. Защото от това, което е било направено?
Насочете. запознае студентите с производствени вериги, които произвеждат изделия от глина, книги, вълна, метал.
1. да се формира способността да планират своите дейности, разпределя важно, важна информация, да си взаимодействат в екип, работа в група;
2.poznakomit ученици с естествени материали, от които са направени различни артикули; култивира уважение към нещата и зачитане на хора от различни професии;
3. За да се развият интерес към нова информация, да насърчава изучаването на новото.
Оборудване: различни метални предмети, дърво, вълна, глина, мултимедиен проектор, се плъзга по темата: "Какво е направил?".
Отговаряйте липса - не вдига шум,
И само една ръка асансьор.
попита Учителят - да се изправи,
Когато sest- да може да седне.
Вие седите на бюрото подреден
И се държи с достойнство.
В урока седите,
Не удряйте и не вик.
На уроците не се говори,
Като говорим папагала.
2. Повторение покрит материал.
- В последния урок, който започна изучаване на нов раздел и говорихме за икономиката. Индивидуални задачи на картите. (3 ученици на готова справка)
- Подчертайте с червен молив, която важи за промишленото производство и зелено, което - за селскостопански продукти.
Преден работа с класа:
-Какво е икономика?
-Не забравяйте кои части е икономиката на страната ни?
-Защо имаме нужда от пари? Веднага след като хората се разбираха без тях?
-В каква индустрия родителите си да се показват на икономиката? (Децата наричат професия на родителите си и на някои отрасли се отнася)
Кажи ми, момчета, каква работа най-важното?
(Всички професии, необходими по свой начин и всеки е важно за цялостната дейност)
Забележително е, че и сега да преминем към нови знания.
2.Soobschenie конци. Поставянето на цели. план на урока.
На масата, учителят предмети, изработени от различни материали.
-Момчета, се вгледате внимателно в обектите и да ги назоват. И сега се разделят на групи, така че всяка група са били предмет на един материал.
- хартия, вълна, глина, метал
-И това, което правите тези неща? Кой ги е направил?
Какво ще бъде и темата на урока? Насочете. План.
1.Izuchit информация в учебника.
Изследване на нов материал. Разговор: "Какво от това?"
Това са изработени от глина? от вълна? Metal? от дърво?
- Глина (кана, тухла, плоча)
- от вълна (пуловери, ръкавици, шапки),
Метални (лъжица, тиган, кана)
-дървесина (владетел, дървена лъжица, книга и чаша).
3.Rabota по темата на урока.
Това, което правим от глина и как?
Клей е много издръжлив пластмасов материал, представен ни от природата.
Клей се добива в изкопаване кариера. В суров вид е пластмаса. Тя се смесва с вода до гъста паста и след това се формова от тях ястия или играчки. Dries, калта се втвърдява и става много силен. След това продуктите се калцинират в пещ при висока температура от 450 ° С След изпичане, калта се стяга и никога няма да бъде лек. Грънчарство може да се счупят, но никога не гние и ръждясва. В изкуството на правене на нещата, наречени керамика.
Хората, които правят глинени съдове, наречени грънчари. За да грънчаря да приведе стоката той се нуждае от: грънчарско колело, стреляйки продукти пещта.
Как да се справят с глината?
- Разбираемо е, че линията, лъжица, изработена от дърво.
Но тъй като книгата се оказа в тази група? (Детски отговора)
студент съобщение. Хартията е направена за големи целулоза и хартия. Тук от гората донесе огромен брой дървета. Ето това се приема за машината. Трупите се нарязват на парчета и клони, дървесни стружки се приготвят в саксии размера на три етажа къща, се прибавя киселина. Оказва дървена каша, наречена целулоза. След това целулозата се получава тежка хартия, която се навива на рула и отведен в печатната преса.
Печатната преса за отпечатване на книги. С помощта на интелигентни машини, за да въведете текста, други машини правят рисунки. хартия машина положи, пълни с боя и печатни листове за книгата. След това, капак и задължително и книгата е готова. На представянето на книгата работят стотици хора, и ние трябва да се грижим за тяхната работа, водене на книгите в ред.
Играхме в професията -
В момента, ние ставаме пилоти!
Самолетът лети
И водачът внезапно!
Воланът е вече в ръцете на САЩ-
Бързи вози втори клас!
И сега ние сме на строителната площадка
Сложете плоски тухли.
Различни тухли и две и три -
Ние строим къща, виж!
Ето и пълния играта
За пореден път, че е време за училищни бюра.
- Ние знаем, че шала е изработена от вълна. Но там, където се вземат вълнени дрехи.
2. Производство на вълнена прежда намотка на бобината;
3.Izgotovlenie вълнена тъкан;
4.Izgotovlenie следват модел на дрехи части.
Запишете последователността на вземане на нещата от вълна.
6.Zakreplenipe. Работата по двойки.
Всяка част е изработена от много време и много хора. Това е най-производствени вериги. Направете производствена верига.
Как да си направим ваза?
2.Glinu смесва с вода.
4.Posudu prokryvayut цветове.
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Урок на заобикалящия ни свят в 2-ри клас на тема "От това, което е направено"
Урок любов с новия материал. Тя предоставя знания за това, нещата са направени от плат, глина. Деца в класна работа в групи, които осъществяват общи и самостоятелни задачи. По време на урока, погледнете.
"Светът около нас" урок на тема: "Какво е било направено"
При съставянето на очертанията на урок използва образователни технологии "Развитие на критическото мислене."
изследователска група.
Какво е направено?
23. тест за изпитване на материали за курса "Светът около нас" 2 клас. учебник по материали A.A.PleshakovaSozdany I.F.Yatsenko колекция. с помощта на дизайнера Дмитрий Иванов.
На какво? На какво? На какво? Конкурентни - игра програма, посветена на Международния ден на жената.
Конкурентни сценарий, програма игра, посветена на Международния ден на жената. Потребители, родители и деца програми.
Разгледайте историята на сапун, измислят начин изготвяне на сапун, използвайки естествени добавки, за да получите сапун в домашна среда.
Open клас в света около тях за 2klassa. "Какво от това, което прави"
развитие урок е предназначен за учители, работещи в TMC "Училище за България".