Възприемането на дете в различни периоди от живота

Като дете на света около изглежда огромна и страхотно хлапе. Той е изпълнен с ярки цветове, разнообразие от форми, звуци очарователни, примамливи вкусове и аромати. Призовавайки всички сетива, едно дете от първите месеци от живота с ентусиазъм участват в обучение за процеса. На тази трудна дете пътуване е изключително важно за подкрепа на родители, способността да се покаже разнообразието на света и се научи детето да се радват всеки ден, пълен с нови открития.

Какво е възприятие?

Perception - е сложен процес на учене, в резултат на което един човек създава свой собствен картина на света. Всеки обект (или явление) от качествата си влияят човешките сетива, което води до някои чувство. В резултат на това, набор от чувства помага на детето да възприемат цялостен образ на обекта. Така предложената топката той определено ще дръпне в устата, не се колебайте аромат и се почувства като топката дръжките, детето ще се почувствате какво е гладка и еластична, визия ще помогне да се направи оценка на цвят, размер и форма, както и в съдебното заседание ще се разграничи звука на удари топката на пода. Всички тези усещания са свързани помежду си, формират изображение на даден обект - гумена топка.

Схващането се състои не само от чувствата, които изпитват децата всеки момент, но от предишен опит. Ако детето вече има един поглед на топката, а след това се обърна към него отново, той веднага се идентифицира правилно тази играчка, то няма да има нужда да направи преоценка на неговите свойства.

В действителност, като дете, ще възприемат света, също е повлиян от личността му, околната среда, интересите, физическо и психическо развитие. Хората не се раждат готови да приемат реалността, те постепенно го учи. И, може би, най-важната роля в този процес се играе от родителите, защото за това как детето ще премине в света на ранното детство, по-нататъшното му развитие зависи.

Характеристики на възприятие до 1 година

По време на новороденото се чувства само собственото си тяло, той не е в състояние да възприемат всякакви предмети или явления в своята среда. Например, законите на визуалното възприятие са такива, че в първите седмици на едно дете вижда около себе си само в мъгла. Постепенно от потока на визуален, слухов, обонятелен и други дразнители троха започва да се определи кои от тях го предизвика най-тежки реакции. Обикновено първите възприема обекта става майка: бебе разбира, когато майка му там, успокой се, само за да чуя гласа й, вдишвайки аромата й.

С течение на времето, от порядъка на обекти, които едно дете възприема, се разширява: до шест месеца бебето вече може да разпредели баща, баба, любими играчки. Деца на възраст над седем месеца са в състояние да се свърже даден обект с името му. Например, той търси плюшено мече очите при споменаването на това.

Характеристики на възприятие до 3 години

Децата в тази възрастова група възприемат простите обекти и техните изображения могат правилно да сортирате тези обекти, като копчета на един и същи цвят и снимки на животни. Дете след една година по искане на възрастния го открива и носи познати предмети, както и в близост до две години, а той казва, че името на обекта се възприема.

Често, когато се сблъскват с обекта да има само няколко приятели, който подписва, бебето може да бъде погрешно, например, наричайки кон или магаре kisoy зверче. Също така в тази възраст, децата се учат на уменията на ходене, в резултат на което лицето пространство концепция. Това значително ускорява развитието на възприятието при деца, защото сега въвели възможност да общуват, и най-важното - да задават въпроси. През този период, детето формира символичен начин на мислене, съществува възможността за сравняване на обекти, активно се развива паметта и въображението.

Характеристики на възприемане на деца в предучилищна възраст

Предучилищна възраст, запознати с имената на различни геометрични фигури и се научат как да ги намерите в обичайните предмети. Например, на дъното на чашата - кръг, и масата - това е квадрат. В проучването на изображения, съдържащи конкретна история, деца под 6-годишна възраст, като правило, се прехвърлят на изображението на обекта, не се опитват да създадат някаква връзка между тях.

По-възрастните хора вече могат да говорят за действията, които, според тях, не е от картинката (на момчето се храни птиците, машината отива в гараж). Често децата се показват завидно въображение, идва с тези истории.

През този период, от особено значение е развитието на визуалното възприятие при деца. Децата на предучилищна възраст започват да се ориентират в пространството, те се развиват добро око, бебето вече може да "очната ябълка", за да се определи размера на нужните данни, като например моделиране, апликация клас. Тези дейности могат да допринесат за значително подобряване на визуалното възприятие на деца в предучилищна възраст. Трябва да сте наясно, че е необходимо постоянно да следите състоянието на децата, провеждане на възстановителни работи, включително и специални упражнения за очите, използването на тренажори, и да се създаде комфортна среда за игри, които не се отразяват негативно върху зрението на детето.

Препоръки за развитието на възприятието

Тя е на възрастните (родители, баби и дядовци, учители в детска градина) попада на задачата за системно любов дете със законите на света.

След прости препоръки, в който и да е семейство, можете да се създаде удобна среда за правилното развитие на възприемането на бебето:

• Позволете на детето да изследва обекти с различни форми, текстури, цветове и размери. Деца, които израстват в монотонен среда, с възрастта става все по-трудно да възприемат света поради относително ограниченото предлагане на житейски опит;
• Най-значимата начин да се подобри възприятието на децата са дейности, които позволяват цялостно проучване на различни свойства на обекти: моделиране, приложение, проектиране, изготвяне;
• Общувайте с детето си - никога "уволни" от любопитно дете. Тя е до Вашия отговор на неговата безкрайна "Защо?" И "Как?" Зависи от това колко хармонично и цялостно, за да бъде една картина на света. Също така е полезно да се ангажират с децата в някои често срещана причина: той може да се готви закуска, гимнастика, след сън, съвместни пътувания до цирка или театъра, дори просто разходка по улиците, подкрепени с подробна история на родителите за всичко, случващо се наоколо, може да донесе много нови преживявания, обогатяването житейски опит на детето;
• Възприемането на най-ефективно, разработена под формата на игра. Например, игрите за развитие на визуалното възприятие са налице от раждането. Така че, това е полезно да се движат бавно ярка играчка на разстояние 30 см от очите на бебето или да играете с трохите "в чорапи": светли чорапи, облечени в бебешки гърбиците на, да направи бебето се движи дръжките, като се уверите, те изглеждат. От първите дни на живота могат да се развиват и осезанието, гъделичкане мека кожа четка на бебето, лист хартия или вълнена ръкавица.

Момичета! Нека да направим един препубликуване.

Поради това ни напишете специалисти и да даде отговори на нашите въпроси!
И все пак, можете да зададете въпроса си по-долу. Такива като вас или асистенти ще дадат отговор.
spasibki ;-)
Всички здрави бебета!
Пс. Момчетата също е проблем! Само на момичетата тук по-дълго ;-)

Подобно на нещата? Поддръжка - Направи препубликуване! Ние се опитваме за вас ;-)