Защо едно дете не иска да отиде в детска градина
ЗАЩО детето не иска да отиде в детска градина?
Причините, поради които детето не иска да отиде в детска градина, могат да бъдат настроени. Аз ще се съсредоточи върху най-често срещаните.
Най-важната причина - естествено нежеланието да се откъснат от домашна среда на детето и позната среда.
Мама: Синът ми не можа да свикне с детската градина. Отиди там - викове идват вземете - тичаше към мен със сълзи. Педагози го казват с 11:00 лежеше в яслите, с никой не говори, не играе, отказвайки да яде. Така че ние, понесени от три седмици. Спряно си кола в градината. Колко дълго може да помаха с нервите му? Майка ми трябваше да седне с него у дома.
Учител: Аз съм в една група, има едно момиче, умно и разумно. И какво да правя с него, не знам. Тя седи по цял ден на прозореца и просто пита: "И когато майка ми дойде за мен" Ако седите с нея, да говорят, четат книга, като по някое време се установят. И след това той отива отново. Но не мога да го направя само един в моята група, а други имат деца, които също се нуждаят от внимание, грижи. В тази ситуация, те са изоставени.
Скъпи, не знаят как да се мисли в перспектива едно време възприема всеки отделяне от майка си и семейството като необратимата загуба. Тя ще продължи толкова дълго, колкото той не усвоят нова за него от порядъка на срещи и partings, не свикнали с деца и се грижат за тях. В крайна сметка, дори и една котка или куче, наляво през уикенда под грижите на съседите си, копнее за собствениците, работи нормално. Какво можем да кажем за един толкова сложен същество като човек. Детето не винаги бързо и безболезнено да свикна с шума, много хора, емоционалната изолация на живота в детската градина. Някои страдат от този месец. Принудата да отиде до мястото, където детето се чувства неудобно, подкопава вярата в душата му в родителската любов.
Друга причина за нежеланието на детето посещава детска градина - това е болезнено преминаване смяна на режима и околната среда. И заетостта, както и на дневен ред в детската градина са изчислени на средната възрастова граница, те понякога не се вземат под внимание индивидуалните особености на децата. В тази връзка, много родители са изправени пред проблема с тежка сутрин скока на жалби или дете до болезнено за него моменти на режима, като тихо време.
Образование на детето към режима - това е навик време, за да отидете в леглото и се събуди навреме, и трябва да се ходи в продължение на часове. Трябва да се има предвид, че за всеки сто деца има два или три случая на продължително или пълна лоша настройка на детска градина среда. Като правило, това са единствените деца в семейството или болнави бебета, които бе прекарал дълго време у дома с майка си или баба.
Както вече отбелязах, най-добрата възраст за един успешен и бързо привикване на детето към режима на детска градина - от две до три години. И малко благоприятни - четири години и разликата от пет до шест години. Да не забравяме и това, скъпи родители, когато искате да изпратите детето си на детска градина.
Друга причина, поради която детето не иска да отиде в детска градина - необичайна храна за него.
Мама: Нашата дъщеря Наташа отива на детска градина за втора поредна година. Преподавателите се оплакват, че това е много лошо за ядене. В дома, яде всичко и в големи количества, особено когато става въпрос от градината. Попитах я защо не яде месо в дигата? Тя мълчи, не казва нищо.
Но линиите от друго писмо:
"Нашият син - maloezhka. В детска градина, да не се яде нищо, а ако преподавателите се опитват да го храни с лъжица, ще се появи повръщане. И това е жалко да напусне градината. Има и се справя добре с него, и педагози душа. Но ние сме притеснени за сина си. В крайна сметка, това е много вредно за детето - да останат гладни със седем сутринта до седем вечерта ".
В детска градина, три дневни хранения, което гарантира нормалното функциониране и изпълнение на тялото на детето. Но често родителите се оплакват, че децата не се хранят в градината. Това е особено вярно за ястия като супи и каши. Ако началното меню, можем достатъчно дълго, за да може да разчита на тях, храна диета за бебето в детската градина включва ежедневно се възползват от тях.
След като съм работил с едно момче, което, по време на двумесечния престой в къща градина всяка сутрин започна с появата на воплите на: "Аз не искам каша. "
Какво толкова не е угодно на нашите бебета здравословни ястия като овесена каша и супа?
Овесена каша, приготвена в мляко, често изгаря. Децата също веднъж е достатъчно, за да се опитат продукта с миризмата или вкуса на изгоряла мляко, а появата му ще предизвика отвращение. Децата започват да се отказват храна, т. За. Рефлекси храни са образувани много бързо. Трябва да се отбележи, че това не е просто прищявка, а постоянен отговор на тялото; спрете слюноотделяне и секрецията на стомашния сок, се появи желание да повърне. А skormlennaya сила храна, постоянно задържа в стомаха, причинявайки дискомфорт и дори болка.
Сега малко за супи. тяхното потребление - това е доста сложен и деликатен. Dish-това е течност, но това не може да се пие. Внимателно лъжица може да го яде, не всеки предучилищна възраст. В допълнение, има и такива супи maloappetitnye по отношение на детски продукти, като пържен лук, моркови, мазнини. Така че много деца не понасят им вкус и мирис. Индивидуална дискриминация също играе важна роля. Някой не обича риба, мляко или ориз супа, и отново не е избор. Това възлиза на децата да седят на 30-40 минути над чинията с чорба охлади, докато цялата група вече е отишло в спалнята на тих час, и ако у дома ние съвсем спокойно може да замени един от друг съд, а след това го направи в градината е много по-трудно , Съществуват правила хранителни одобрен организирани проведени купуват продукти и тяхното разпространение в групи заместване (например, вместо от първите ястия - две секунди) не е предвидено.
Отвращение към някои ястия, децата могат да бъдат прехвърлени към детската градина като цяло. Обяснете, защо това се е случило, момчетата не са в състояние да.
Един от най-важните и често срещани причини, че едно дете може да откаже да отиде в детска градина, - поне любим учител. Ето някои примери за разговори с родителите.
Мама: Антон много бързо свикнах с детската градина, е приятел с всички момчета. И всичко беше добре, докато наскоро. Преди месец, негов учител, Анна Николаевна напусне работа поради преминаване към нова резиденция. И детето ни като заместител. Той стана мрачна, мрачна, грубо говори с нас, а новата гувернантка, Светлана Ивановна, така че всички прякори. Крещи, че никога не отиде в детска градина. Това, което тя не е толкова доволен? Съпругът ми хареса: млад, силен, енергичен, с по-високо образование.
Родители: В нашата група, както и другаде, има два педагози - Татяна и Наталия G .. И двамата се наслаждавайте. Но един децата обичат, а другият - не. Когато вечерта работи Татяна, дом на детето е не uvedesh: "Мамо, чакай, аз все още играя" - пита за. И други деца в групата. И Наталия
Gennadievna нещо се съблазняват. Не само ние, но и на другите родители говорят с децата си, да им обясним, че ние трябва да слушаме старши и детегледачката - особено, но без резултат. Все още има някои проблеми. Дори искаха други родители да напише декларация, но къде е гаранцията, че новата учителите няма лошо.
Позволете ми да ви напомня, че има списък с изисквания, които да бъдат изпълнени от детски градини. Тези изисквания определят качеството на грижите за децата. Списъкът включва:
• подходящи помещения и персонал;
• наличие на необходимата за бебешки неща: играчки, мебели и оборудване;
• вкусно, пълен, и с добре приготвена храна привлекателен външен вид;
• Сърдечно-мислещи и приятелски настроени към децата и родителите педагози;
• оборудване за тренировка и обучение;
• възможност за избор на вида дейност;
• способността на преподавателите да заинтригува и изискват участието на децата в игри и дейности;
• оборудване за безопасност стаи и детски площадки;
• диетични храни за деца, които то (слаб, болен, и така БКП.) Се нуждаят;
• Насърчаване на деца;
• редовна смяна на активна игра и тихи занимания и почивка;
• участие на родителите в детската градина живот;
• редовни конференции майки (срещи) с участието на персонала на детските градини;
• елементи на новост и оригиналност в програмите за детските градини;
• постоянни програми за обучение на персонала.
От списъка с шест точки - повече от една трета от изискванията, изложени - настройки докосване и способностите на персонала на детска градина.
Деца повишено чувство на настроението и отношението към тях на хората, работещи в детска градина. Те веднага разпознава злоба, неискреност и да реагира в натура, т.е. лишаването от любов и уважение. Ето защо, ако не само на детето си, но другите студенти се противопоставят на някой от персонала, че не е в техните лоши маниери, и преподавателя.
Деца от две до три години, е обикновено сравнително лесно да се съобразят, но сред по-големите деца, бъдете сигурни, да се намери свободолюбив човек, който не би се примири с тези ограничения. Такива деца могат да организират издънки от градината, което допълнително усложнява отношенията си с учителите.
Има случаи, когато учители инхибират активността на отделните деца чрез наказание: деца, поставени в съблекалнята, ако те говорят по време на тихите часове, сила хранени, ако те не разполагат с време за другите или да откаже да яде и т.н. Това поведение на преподаватели и уд .. при деца желанието да посещават детска градина.
Напоследък все повече и повече служители на предучилищна институции се обръщат към мен за съвет за деца, техните охлюви поведение наподобяващи или раци отшелници, които живеят в техния изолиран свят и реагират на опитите да взаимодейства с тях заминава за своите "снаряди". Те не се нуждаят от колективен комуникация, се държат в изолация, няма приятели. Причината за това, което се случва, е т.нар детската самота - нещо доста ужасно и, за съжаление, общ. Много родители, решаване на материали, професионални, лични и други проблеми, дават детето си, ограничаване връзка с него въпроси, свързани с грижи.
Често това дете спре доведе до градината, тъй като тя не се вписва в екипа на партньорската.
Мама: Аз отгледа дете сама. Със съпруга й се развеждат, когато дъщеря й дори не беше половин година. За известно време, никой не искаше да види. И ние живеем - само аз и Ана. Понякога приятелката спрян от. Той даде на дъщеря си в детската стая - трябваше да взема. Там тя се плашим от всички, седнал в ъгъла плаче, иска да се прибера вкъщи. Сърцето ми все още не е камък. Сега тя е на четири години, но тя просто се съхранява на цялата страна, с изключение на другите деца. В двора на разходка е към децата не се вписва, толкова близо до мен на пейката и сяда.
Учител: Имаме едно момче в групата, затворен, мълчалив. През целия ден да седя сама. Не е боец, но той има приятели там. За деца става въпрос много рядко и неохотно, предпочита да се направи или погледнете книги. Майка му - един вид и общителен жена.
На първо място, ние трябва да разберем, че всички, включително и най-малките, има индивидуален степен на потребностите. Има хора, които ядат много по-малко в сравнение с други, а не заради диета, но тъй като нуждата от храна в тях не е толкова голяма и наситеността настъпи по-рано.
Същото се случва и с необходимостта да се общува. В някои това е по-силна, отколкото в други - по-малко. И ако възрастните могат да се принуждават от учтивост да се поддържа безинтересен разговор, децата открито да изразяват своите чувства и мисли само спират да разговарят.
Често причината за предпочитанията на самота и нежелание да ходят на детска градина са травматични обстоятелства. Малко дете в детската градина може да обиждат, да се обади, за да му даде псевдоним. След тези инциденти той вече не иска да комуникира с обиждат децата си, а понякога дори и затворен в себе си.
Това се случва, че играят в детска градина, той неволно натисна другар, го удари в лицето на сняг или пясък. Гледката на кръв или сълзи връстници може да направи силно впечатление върху психиката на детето. В резултат на това - отказ от игри, разходки, всичко детска градина. И всички молби на родителите му, той ще бъде отговорен безутешни сълзи.
В този случай, упоритост и принуда от възрастни (родители, учители) само възпрепятстват възстановяването на психическото равновесие на детето. Поради това е необходимо да бъдат търпеливи и да се опита да говори спокойно с бебето този инцидент, за да му помогне да преодолее страха си.
Нежелание да отиде в детска градина може да възникне поради честите детската възраст заболявания. Забележително е, че когато децата са здрави. Уви, това не винаги се случва. Десет деца в всеки хиляда бебета вече страдат от здравословното си състояние или. В допълнение към тежки физически и психични заболявания, деца очакват наранявания и инфекции. Поради тези причини, много деца са принудени да си останат вкъщи.
Поведението на болно дете в много отношения, различни от тези на здрави. Някои деца стават изключително раздразнителни, да плаче, да крещи, да иска присъствие на възрастен, а след това го прогонили, отказват играчки и любима храна, малко сън. Друг болен, станал тъжен и безразличен, тяхното владение на апатия.
Понякога децата се опитват да ме накара да съжали, преувеличава тяхното страдание.
Ние често болни деца, които рядко ходят на детска градина, няколко приятели, които не могат да нарушат техните родители и учители, както и самите деца са засегнати от това.
Ето един пример от писмо на един възпитател: "Във всяка група получава децата, които често пропускат градината на заболяването. Отношението към тях в специална група. Без значение как се опитват да ги включат в общи игри, момчета ги отбягват. Някои ги смятат за инфекциозен, други смятат, че те са лоши приятели, другари ненадеждни да преговаря с тях, и те са отново -. И отново се разболях "
По този начин, има много причини, поради които децата не са готови да отидат в детската градина. Задачата на родителите - да им помогне да се преодолее всички проблеми, които бяха обсъдени по-горе, да направи всичко възможно, така че децата обичат да посещават детската градина.