Методи за развитието на речта на децата от предучилищна възраст

Сега, много учители и родители се сблъскват с факта, че бебето започва да говори със закъснение или речникът му е доста малък. Говорете с Silent, техниката на словото развитие на деца в предучилищна възраст, което го прави възможно да се постигне отлични резултати в кратък период от време.

Методика за диагностика на развитието на речта на децата от предучилищна възраст

Анализ на лексиката и способността да се изгради правилно изречения може да се провери с помощта на прости упражнения:

1. Какви са думи, които започват с "D" писмо.
2. Направете едно изречение, което да включва 3-те думи. Например: цветя, цветя, лятото.
3. Как да даде име на лицето, което лекува, учи, бои и така нататък?

Тези упражнения са предназначени за възрастта на пет деца. Се смята за добър резултат, че първата задача се извършва в една минута, и в същото време малко дете с 3-4 думи. Второто упражнение се изразходват, ако след 10 секунди мъника казва правилно структуриран фраза, а третият - ако троха незабавно призовава професия.

Техника на развитие на последователна реч на деца в предучилищна възраст

Говорейки - е начин за общуване между хората. Затова е важно още от детството си, за да научи бебето да се изгради правилно предложения умело започне и да завърши историята, търпеливо слуша събеседник. Педагогиката приет съгласуван реч разделен на два подтипа: монолог и диалог.

От втората троха се срещна по-рано от първия, защото комуникацията с майката под формата на диалог, нека дори не вербално, тя започва доста по-рано. Основният начин за диалогична реч на деца в предучилищна възраст винаги са изградени върху разговора. Основни методи са както следва:

• четене литература. Произведения, които се препоръчват за четене, трябва да съдържа диалози и да бъдат разбрани от деца;
• болногледач комуникация и малки деца. Тук въображението е безгранично. може да се създаде диалог на разходка, по искане на учителя да изпълнява някои задачи и др.;
• игри. Те не трябва да е задължително театрална или комплекс в състава. За ежедневна употреба трябва да се оправи, за да видите ", годни за консумация - негодни за консумация", "Съгласен съм - не съм съгласен" и т.н. Най-важното е, че те са включени диалог.

обучение монолог реч се основава на следните методи:

1. Преразказ. Той се използва, за да обогати речника на детето и обучение за правилното изграждане на речта. Преразказ и треньор на паметта, защото това е много важно, че детето подаде смисъла на текста, но също така ви позволява да въведете трохите в речника му, нови думи.
2. Описание. Способността да се изгради умело историята на това, което вижда на снимката често се използва в метода на развитие на деца в предучилищна възраст на настоящия етап, но с него има много трудности. Поради факта, че все още не е фантазия много развита, както и способността да се красиво и правилно да се изгради фразата все още не е развита, тя често се оказва по-скоро оскъдно описание.
3. 
   Разказ. Една история за себе си, майка или любимата дейност - основната тема на историята безплатно, използвани в детската градина. Като правило, този метод не причинява много затруднения при деца, но има редица недостатъци: същите подредени предложенията остри преходи от един към друг семантично съдържание и т.н.

По този начин, методът за развитие на последователна реч на деца в предучилищна възраст - набор от упражнения, насочени към развитието на разговора. С правилна диагноза и постоянен бебе заетост в един месец ще ви даде повишен лексика и възможността за изграждане на изречения правилно.