Моята малка родина

"Красотата на природата полунощ,
Любовта очите на моята страна. "

Цел: формиране на личността на детето, като компетентен гражданин на Земята, на базата на проучването на района.







цели:
  • Студентите развиват способността да живеят в хармония с околната среда.
  • За да се насажда уважение към света около тях.
  • Разработване на чувство на гордост в място на Земята, където живеем.

- Днес в клас говорим за нашето село. В селото много красиви места. Ние дишаме чист въздух, ние можем да отговарят на горски животни, чувам песента на птичките, да се отпуснете на брега на езерото, пие вкусна вода от извор. Но въпреки, че в селото много проблеми. Урокът ще се опитаме да ги идентифицира и да се определи начина, по който може да помогне на селото.

Демонстрация на филм за селото.

Демонстрация храмовите снимки.

Детски история за това как е бил там църква в селото:

През 1892 г. Александър II собственост на Александър и Мария къща презрение голям горски територии бяха представени: Korovin, в близост до село Zubachovo и горичка, близо до село Podsosene. Река Torgosha е на границата на имота от западната страна.

Въпроси към децата:

- Църквата е архитектурен паметник на културата. Но има ли проблем?

- Как можем да помогнем.

- В близост до църквата има язовир. То е популярно място за жителите на селото. Преди това имаше един плаж и професионалния живот пост.

Замрял момиче хор в езерото,
Особено в началото на лятото,
Тази песен zavedut,
Това, което няма да се спи до зори.
Забавя от стъпките за езерце ...
Както песента мелодично луна ...
Вие не удари тях, Внимавайте,
Какво става, ако един от тях е принцеса?

- Ние бяхме от езерото дойде жалбата с искане да се определи кои са те и какви ползи носи.

Тя знае, че не съм красива. Аз ще покажа, много се плашим от страната, а още по-две крачки или удар ритна. И за какво? Избрано, тъй че от ръцете ми са брадавици. Глупости нещо. Не всеки може да бъде красива! И в полза на моите хора повече.

- Една жаба държи червеи и гъсеници от градина. Ако къщата е заразено хлебарки, донесе жаба дома - и те ще изчезнат.







студент история за пролетта

- Много от жителите на селото Лоза идват да донесе вода на извора. Vrodnike водата е чиста и студена. Кръщението през пролетта сервира и вода се смята за осветени. Пролет бие от земята. Вода от него се влива в язовира. .? Язовир S тече поток, който носи вода в реката Torgosha, Torgosha влива в говоренето на реката, Vorya - на Klyazma, Klyazma - в Ока, Ока - Волга, Волга носи водите му в Каспийско море. Тук е едно дълго пътуване от нашата пролет.

Опитът. (Учениците правят на бюрото си)

- Да видим какво води чистота в язовир и пролетта с лакмусова хартия.

- Как можем да помогнем на езерото?

- В село чист въздух, можете да чуете песента на птичките. Защо?

Студентът пише поемата "Гората".

- И сега прекарват конкурс "ситуация."

Всяка група получава своята задача върху картите.

Вие сте поканени на рожден ден, вашият приятел е много любители на цветя - медуница. Какво си я дам?
  1. .?skusno направи стъкло куп?
  2. Няколко уханни цветя?
  3. Огромен букет от нежни цветя?
Чик паднал от гнездото. Какво правите?
  1. Оставете на същото място, без дори да го докосва?
  2. Поставете пиленца в гнездото?
  3. Ще заведа у дома и ще се съхраняват в клетка?

Съставяне на дете на гората.

Нашето село е много зелено. Около село гората. Има дървета: смърч, бор, трепетлика, бреза, липа, дъб и др. В тази гора на живо: зайци, катерици, диви свине, птици. Хората отиват в гората за гъби и просто ходене. Но в този горски много боклук. Ако се направи бъркотия в гората, той ще бъде грозна. Вие не може да навреди на животните, които се разпределят дървета. Трябва да се напише жалба до жителите на който се грижи за гората и да не я замърсяват. Организирайте доброволен труд за почистване на гората на мъртви дървета и отломки. Forest - това е нашето богатство, той е чист въздух!

В нашето село има езерце. Мястото е много красиво, но не може да плува в него. Води трябва да бъдат чисти, плажове, покрити с пясък. Когато тялото на вода ще почистите възрастни и деца ще бъдат плуващи в нея. децата си играят на брега.

- Как можем да помогнем на гората?

- Строителство на централата започна през 1956. През 1959 г., първата сграда вече е построена. ГРОЗДЕ - означава лаборатория пилотен завод. Заводът произвежда лагери, които се използват в различни индустрии и дори в космоса.

Дълго време заводът не работи, а сега отново започва своето развитие.

(2 студенти разказват за работата на родителите си.)

- В края на урока, нека да напише жалба до жителите на село Ореш и гостите му, как да се държат, за да процъфтяват около доброта и красота.

(Лечение на деца публикуван на дъската.)

В края на клас звуци песента на околната среда.

Литература:
  1. "думите на велики хора"
  2. ".? Село Istory лоза".? В lchiev ..?.
  3. Стихотворението "Гората".?. Бунин "Извънкласна четене за началното училище"
  4. Стихотворение за жаба, F. Бобилев "Извънкласна четене за началното училище"

Търсене в цялата основа материала: