От културата на четене в днешното информационно общество, образователен портал PSU

Павлодар, наука библиотека. С. Beisembayeva Павлодар държавен университет. S.Toraigyrov

Всеки човек, като разумно същество, трябва да се стремим да живеем и, следователно, да се развива ума си. Книгата дава най-доброто от звук и координирана мисъл за най-добрите умове. Така че четенето е необходимо за всеки човек, живот без четене винаги ще бъде посредствен живот. Конфуций е казал: "Учене без мислене - трудят напразно; мислене без учене. - опасно " А Сенека пише: "потърси убежище в ученията, можете izbegnesh всички скърбите на съществуване. Грижите на деня няма да ви накара да въздъхне през нощта, и няма да бъде в тежест на себе си и на другите е безполезна. "

Всеки ден от нашата работа, все повече и повече претенции стойността съзнателен, творческо участие на всички граждани в обществения живот. Това изисква все повече и повече културното ниво на всеки член на обществото, все повече и повече творческа независимост в самостоятелно обучение и формирането на световната му изглед. Самостоятелно образование, личностно развитие - е не само самостоятелно проучване на ценностите на науката, литературата, изкуството и т.н. но и да придобият необходимите знания, за метод себе си, възможността за връзка с теорията на практика, активно изпълнение на новите в ежедневието.

Независим четене е най-достъпни средства за самообучение, както и книгата - един от най-често срещаните инструменти на интелектуалния труд. И до ден днешен тя не е загубила своето значение дълбока мисъл А. С. Pushkina че четене - е най-добрите учени.

Невъзможност да се работи сериозно върху книгата в някои Blunts любов към книгите, а други водят до четене без система, без да се замисля през. Следователно, за да използвате правилно печатното произведение, да се извлече от това на максимална полза, полза, не са достатъчно умения технически четене. За да направите това, трябва да имате една култура четене.

В "Енциклопедия на библиотека" можете да намерите на следните определения: култура на четене - "тяло на знания и умения за оптимална организация на процеса на четене, за постигането на своето социално значима ориентация, както и други цели; един от компонентите на информация култура на лице "[2].

По този начин, гъвкавост - отличителната черта на културата на четене. Освен това, едностранчив, универсален четене води до най-добри резултати, ако се извършва в определена последователност, а системата в съответствие с плана.

Систематични, планирани - много важни характеристики на културата на четене. Най-ефективни, е да се запознаят с литературата на принципа - от лесни до по-трудно. В този случай, всеки от следващите книги четене разширява и задълбочава обхвата на информацията, получена преди, така знанията са фиксирани, литература се абсорбира по-добре [4].

Подобряване на културата на четене, което помага за по-рационално библиографска знания направи. Това означава, че читателят трябва да бъде изцяло и правилно да използва всички възможности на библиотеката. От прости, което е библиотека за библиографски издания, включително каталози, библиографии, ръководства, списъци, vnutriknizhnuyu библиография, а сега тя е в интернет и как да ги използвате. Всички тези библиографски знания са необходими за читателя да се научат сами по себе си, най-малко разходи на време, за да намери по-добър, той се нуждае от информация литература [4].

На етапа на развитие на информационното общество е продължение на концепцията за култура на четене в понятието "информация култура", където културата на четене е в основата.

"Информация култура - неразделна част от общата култура, която е комбинация от знания, умения и правила, създадени в областта на информационните дейности и позволява обмена на информация на потребителите свободно да се движите в информационното пространство, да се намери и да го използвате, се нуждае от данни (документи), независимо от тяхното местоположение," [2] ,

Специалисти, занимаващи се с информация и четене, се смята, че нивото на информираност и четене на културата включва набор от компетенции, че човек трябва да притежава [5].

Reader-майстор трябва да притежава следните умения: познавателни, дизайн, проектиране, комуникативен, организационна [6]. Ето защо, на културата на четене - е от знанията, уменията, необходими за читателя към пълната селекция, възприемането и разбирането на продукта. Те трябва да бъдат закупени за всеки, който иска да се превърне в квалифициран четец. Информационната идентичността на културата се изолира структурни елементи като когнитивно, aksiologichesky, процес [7]. Въз основа на тези елементи и компетентност, можем да кажем, че чете информация култура и културата корелира като общи и специфични характеристики [5].

По въпроса за организиране и обслужване и лечение на студентите в библиотеката, възможността за използване на референтни помощи, както и намиране на информация, както и за създаване на библиографско описание на документа повечето респонденти отговарят положително.

Дали нашите ученици са четене, периодични издания? Оказа се, че по-голямата част от читателите: вестника - 73%, списания - 35% не четат изобщо - 20%. Сред републиканските издания на вестниците "Kazakhstanskaya Правда", "Експрес К", "Caravan", местното издание на "Сити Week", "Иртиш Star", "Saryarka samaly", "Павлодар седмица." Списания, предимно социални и популярния жанр за младите хора: "Gool", "Лиза", "почивка", "Ами сега", "Блясък", "Хамър" на спорта и т.н.

При подготовката за класове, студенти по принцип предпочитат да използват традиционните учебници - 79%, но много от тях са посочили, че използват и електронни учебници, в зависимост от степента на овладяване на материала.

Най-известните съвременни писатели и поети от анкетираните са били О. Suleimenov в руската литература, М. А. Shakhanov Kekilbaev, български писатели - Д. Dontsova, Акунин. Т. Устинова, Heavy, охлажда се, М. Zhvanetskiy, чужди страни - от Joan подвижен, P. Coelho, Н. Murakami, С Aitmatov.

Направете своя собствена библиотека къщи са отговорили положително - 78%, Не - 16%.

Под "една държава, Една книга" (когато цялата страна чете една и съща литературна творба, в едно и също време) на студентите по време на изследването предполагат следните книги: "номади" I. Esenberlin, "Пътят на Абай" от М. Auezov "в деня, когато светът се срина", Р. Seysenbaeva, "Аз и I" от О. Suleimenov, "Моето време" г. Kunaeva книги Н. Назарбаев.

Библиотека задача отново поставя въпроса за помага на своите читатели да работи върху книгата, информация, образование на културата на четене. И вие не трябва да се ограничава до гимназията дисциплината "Основи на информация култура", библиотеката всеки ден от работата трябва да се образоват чрез различни форми и методи на работа с читателите четене култура, информация култура на по-младото поколение.

По този начин, на културата на четене - това е една стратегия на дейностите в информационното пространство на текста, включително способността да намерите информацията, която трябва да се възприемат адекватно и да го оцени, творчески да използва за тяхното развитие.