Проектът - нашите традиции

Предишен ◈ Следващото

"Образованието - голямо нещо, то се решава съдбата на човека."
VG Belinsky
"Родителство е важна задача на държавата,
законодателят не трябва да го вземе средното място. "

Платон

Образуване на традиции в детски отбор.

Традиция в колективния живот на децата са от голямо значение. Нищо чудно, че има хора в тази мъдрост, която гласи: ". Една нация може да оцелее в най-трудните времена, ако запазва традициите на своя народ" Училище клас провежда и когато има култура на детска организация.

Културата на детската организация - е традицията и обичаите на една група от деца. Желанието на учителя да се развива традицията на детски колектив, постоянно ги използват в работата си, води до факта, че под влиянието на традициите на студентите формира положителни навици, отговорно отношение към възложената работа, на хората около себе си.

Принципи на формиране на традициите.

Безусловно приемане на силните и слабите страни на всеки студент.
Безпристрастност в оценката на действията на студентите.
Търпението и толерантността към целта за педагогически влияние.
Диалогична и polilogichnost да общуват с учениците.
Липсата на страх от учителите да призная, че са грешни, непрофесионално си действия.
Използването на чувство за хумор като основно методологични инструменти за работа с ученици.
Изключване на значението на техните нагласи в работата си с деца.

Традиция, положително влияние върху отношението и перспективи на детето:

познаване на традициите, които съществуват в училището. Училище обиколка, запознаване със символиката на училището, хората, които работят за него.
изясняване на правилата на поведение в различни ситуации.
заедно с учениците да се развива законите на живота в класната стая. Например,
1. Всеки има право да бъде наред и да го отстраните.
2. Човек няма право да се унижи, обида и обижда другия човек.
3. Човек трябва да се научи да призная, че грешат и да защитават мнението си.
4. Човек трябва да се научи да станат приятели и да имат приятели.
5. Човек трябва да бъде в състояние да помогне на някой друг, а не се страхувайте да помолите за помощ.
6. Човек трябва да се научи да бъдете търпеливи и упорити в постигането на целите си.

В класната стая учителят с техните родители могат да образуват различни традиции. Например,

традиция на работа с дневниците на студентите;
Представяне на книгата на хладно постижения;
подкрепа за деца, които са болни;
традиция на "топли писма";
традицията на класическите композиции от паметните събития в класната стая;
променящите се изложби на най-добрите творчеството на учениците.

Традиционен може да бъде най-различни дейности:

Празник на класа на раждане;
Празник на рождения ден, и така нататък. Г.

Списък на традицията да продължи. Най-важното нещо - традицията на този клас трябва да бъде морален, да помогне за преодоляване на самотата и безпомощността на учениците, да се образоват способността да бъде мъж.

проект "Традиции".

Традиционни празници в Русия.
Училище традиция (традиционно събитие).
традиционното поведение

Въз основа на познаване на националните традиции, игри, изкуства и занаяти, националната история създаде у учениците съзнателно отношение към ценностите на националната култура, минало, настояще и бъдеще на Отечеството.
Открийте и възраждане на народните традиции, обичаи, занаяти, учене на духовните ценности на хората.
За да се формира способността да действа като носител на характеристики и най-добрите примери.

Следните промени са предложени от проекта:

1. В училище, както в образователната система:

разработване на система от традиционни дейности в училищата широк;
запознаване на студентите с деца в училищна традиция и техния трансфер към по-младото поколение;
участие в училищни мащаб дейности на представители на всички учебни дисциплини на образователната дейност.

2. Образът на ученика:

Възможността за себереализация. Образуване на творчески морална позиция

Дейностите на проекта:

класната стая часа на системата.

Клас час - форма на възпитателната работа в класа, която насърчава развитието на система за отношенията на учениците към външния свят. Клас часа се извършват с различни образователни цели. Техните форми и технологии имат много опции.

Форми на класа часа

Изборът на формата зависи от предназначението му, възрастта на учениците, нивото на развитие на екипа, от характеристиките на средата за клас и училище.

следните форми на класната стая часа могат да бъдат използвани в началното училище:

разговор (етични, морални);
обсъждане (в клас 4);
поетапно час;
литературен час (на произведенията на писателя, поета);
Музика час;
литературно - музикален час;
игра час (икономическа игра, интерактивна игра);
музикални - спорт час;
Театрални клас час;
час забавления на разходка;
срещи с интересни хора;
викторина на различни области на познанието;
KVNy;
час - обучение;
конференции на читателите;
орална списание;
час на въпроси и отговори;
час - приказка;
час - пътуване;
час - работилница.

Събитията на системата чрез училищната библиотека.

Екскурзия до библиотеката: ". Този вълшебен свят книга"
Литературни празници, посветени на писатели и поети.
Quiz KVNy, конкурентни, програми игра, интервюта на местните предания, екологични, етични и морални посока.
Срещи с писатели Твер и региона Твер.
Привличането на гимназията за читателите дни в училище.
Литературни - музикални композиции, посветени на главния празник

Тематични седмици на начално училище.

В продължение на много години, тематични седмици са традиционни.

"Здравей, златна есен", "Чудесата от една кошница".

Като част от седмицата бяха проведени:

поезия конкуренция на паралелите;
есе конкурс на тема "великото време, очите чар";
изложба на творчески произведения на студенти от естествен материал;
отворено събитие (поп звезди, почивки, oseniny)
конкуренция вестник за есен темата;
крайното отчитане концерт на основно училище, обобщавайки всички състезания.

Екскурзии.

"Организирана обиколка на Твер."
"Историята на древния град."
"Паркове и градини на Твер".
"Твер Кремъл.
Принц Михаил Tverskoy ".
"Твер православен"
"Твер литературен".
"Калинин по време на Втората световна война."
"Пушкин и Крилов."
"А. Пушкин в Твер. "
"Модерна Твер"
(С посещение на индустриални обекти)

Музей.
Художествена галерия.
Музей Твер Life.
Фабрика за играчки.
Музей на съобщенията.
железопътен музей.
Музей Калинин Front.
Ботаническата градина.
Медицински музей.

Музейни хеликоптери.
злато музей бродерия.
Музей на дървената архитектура "Василево".
Музей. A. S. Pushkina.
Фабрика "Торжок zolotoshvei".

Осташков - Nilov пустините - Изток Волга

Мемориален комплекс на жертвите на репресии.
Ферма.

Коледна елха фабрика за играчки
Музей Менделеев
Музей А. Гайдар
Музей P. I. Chaykovskogo.

Domotkanovo: Finca Валентин Серов.

Ржев: Втората световна война музей, Паметник на Военния Слава.

Училище традиция.

1. Културно-исторически традиции.

Цел: формиране на духовни и морални ценности и етнокултурна съзнание: Коледа, Коледа, Сирни Заговезни.

Семейство: семеен кръг четене, селски събирания, родителите участват в класната стая и извънучилищни дейности.

2. училищни традиции

Цел: Да се повиши мотивацията на образователна дейност, развитието на интелектуални и творчески способности.

Ден на знанието, отдаденост на първокласници, есента фестивал, тематични седмици на начално училище, сбогом на ABC, интелектуални маратони, състезания и игри, конкурс "клас," Библиотека часа, участие в училищни и градски състезания, топка "Сбогом на началното училище" познавателни, местната история, исторически обиколки.

3. Традиции на наследяването (ЦДГ - зрелостници - Начално училище).

Цел: Да се изгради модел на непрекъснато образование.

Концерти, посветени на "Ден на учителя", "Международен ден на жената", коледно парти, участие в лятното училище лагер уелнес

4. Спорт и уелнес традиция.

Цел: Създаване на физическото възпитание и необходимостта от по-здравословен начин на живот.

Провеждане на здравни дни, погледнете надолу и песен, участие във военните на спорта - играта "вежди шаварче", Зимните игри и забавления на фестивала "Сбогом на зимата", екскурзии, летен лагер.

Заключение.

Много хубаво, ако учителят клас на по-малките ученици да кажете на учениците Му за бившите си ученици, как е страхотен отбор, какво традиции и обичаи са съществували в класната стая.

Минават години, но през годините, студенти помнят какъв е бил живота в техния клас, какви празници и срещи, пътувания и викторина са прекарали, какви отношения те са се развили с класния ръководител, за това как обичаи и традиции, изградени върху какво клас живот.