Реторика Krugosvet енциклопедия

Реторика (Гр. Rhetorike «красноречие"), по научна дисциплина, която изучава производството, преноса и възприемане на речта и добро качество на текст.

В момента на създаването си през древната реторика бе разбрана само в буквалния смисъл на думата - като изкуство говорител изкуството на устната реч. задълбочени разсъждения риторичен обект Домейнът е късно. Сега, ако е необходимо да се направи разграничение техника реч от публично устно риторичен в широк смисъл да се позове на първия мандат на красноречие използва.

Традиционен реторика (Bene dicendi Scientia «наука за добра реч", според Квинтилиан) се противопоставя на граматиката (recte dicendi Scientia - «науката за правилното реч"), поетика и херменевтика. Темата на традиционната реторика, за разлика от поетиката е само прозаичен реч и проза текстове. Херменевтика на реториката е различен от преобладаващия интерес към убедителна сила на текста и само слабо изразен интерес към другия, без да се засяга убедително силата на неговото съдържание компоненти.

В методологичен разлика риторичен риторичен цикъл и дисциплини друга Cand.Phil.Sci е ориентация аспект стойност в описанието и подчинен обект на това описание приложение. В древен Русия имаше редица синоними на стойност стойност, което показва добра майсторство в изкуството на словото: blagoyazychie, dobrorechie, krasnoglagolanie, hitroslovie, Златоуст, и най-накрая красноречието. В древността оценъчно елемент включва морално и етично компонент. Реторика се счита не само наука и изкуство на доброто красноречие, но и наука и изкуство, за да донесе добро, вяра в доброто чрез слово. Морално и етично компонент в съвременната реторика е запазена само в редуцирана форма, въпреки че някои учени са се опитвали да се възстанови стойността си. Други усилия - да определят реторика, напълно отстранени от определенията на аспект на стойност. Има, например, определения риторичен като науката за генериране на отчети (като определение води A.K.Avelichev във връзка с U.Eko - Дюбоа). Премахване на ценните аспекти на изследването на словото и текст води до загуба на специфичност на реториката на фона на описателни филологическите дисциплини. Ако задачата на последния е да осигури пълно и последователно описание на обекта, което може да се приложи по-нататък да се използва (например, в изучаването на чужди езици, създаването на системи за машинен превод), но само по себе си е неутрален по отношение на приложни проблеми, реториката има описанието самата е изградена с фокус за нуждите на речта практика. В тази връзка, не по-малко важна роля като научен реторика в системата на реторични дисциплини, играе образователна (дидактически) реторика, т.е. Усвояване на техниката за генериране на добър глас и високо качество на текст.

Предметът и целта на реториката.

Разликите в определението на обекта на реториката и цели през цялата си история е, всъщност, различията в разбирането на това, което трябва да се считат за добро и високо качество. Ние сме разработили две основни области.

Първият, идваща от Аристотел, риторика свързана с логиката и предлага да се помисли за по-добра реч убедително, в сила на словото. Ефективността също се намалява до доверието, за да спечели признанието на способността на словото (съгласие, съчувствие, съпричастност) студенти, за да ги направи да действа по определен начин. Аристотел дефинира реториката като "възможност за намиране на възможни методи за убеждения по отношение на всеки един от този въпрос."

Втората тенденция също се очертава в древна Гърция. Сред учредителите му включва Исократ и други оратори. Представители на тази тенденция са склонни да обмислят добре украсен, великолепен, изградена въз основа kanonamestetiki него. Убедителност продължава да е важно, но не е и не основният критерий за оценка на словото. След Ф. ван Eemerenu посока реторика, произхождащ от Аристотел може да се нарече "логично" и от Исократ - ". Литературен"

В епохата на елинизма "литературна" тенденция засилва и заменено с "логично", за да периферията на дидактически и научни риторика. Това се случи, по-специално във връзка с намаляване на ролята на политическата реторика и нарастващата роля на церемониално, тържествено красноречие след падането на демократичната форма на управление в Гърция и в Рим. През Средновековието, това съотношение продължава да се задържи. Реторика става изолиран в областта на училищното и университетското образование, за да се превърне в един литературен реторика. Тя беше в сложни взаимоотношения с омилетиката - учението на християнската църква проповед. Представители на омилетиката след това се обърна към реторика, за да мобилизира своите инструменти за съставяне на църковните проповеди, а след това отново да се разграничи от него като от "езически" наука. Преобладаването на "декоративни и естетически" концепция за собствения си предмет задълбочи разликата реториката на словото практика. На определен етап, поддръжници на "литературна" реториката като цяло са престанали да се грижи за това, дали тяхната реч за ефективно убеждаване някой подходящ. Развитие риторичен парадигма в тази посока криза риторичен приключи в средата на 18 век.

Съотношението на силите се е променило в полза на "логиката" на тенденцията през втората половина на 20 век. кога да замени стария риторика дойде neoritorika или нова реторика. Създателите му са предимно логици. Те са създали нова дисциплина като практически теория дискурс. Най-мощната страна на последния аргумент беше на теория. Области на интерес neoritoriki отново е обявен за ефективността на въздействието и убедителността на словото и текст. В тази връзка, понякога се нарича neoritoriku neoaristotelevskim посока, особено когато става въпрос за neoritorike H.Perelmana и L.Olbreht-Tyteki.

Повечето от определенията, дадени от реториката на различните изследователи през вековете, сложи дисциплина в посока на една от двете посоки характеризирани. Нови идеи за дисциплина, отразени в редица съвременни определения на реторика.

Определения в съответствие с "логично" посока: изкуството на дясната реч с цел убеждаване; науката методи убеждение, различни форми главно езиковото въздействие върху публиката, при условие, съгласно признаците на последната и, за да се получи желаният ефект (A.K.Avelichev); науката на условия за ефективна комуникация (S.I.Gindin); убедителен комуникация (Y.Koppershmidt); науката за речевите актове.

Определение в съответствие с "литературна" посока: филологически дисциплина, която изучава начините за изграждане на художественото и изобразително реч, на първо място, проза и устата; близък контакт с поезията и стайлинг (V.N.Toporov).

реторика единици.

Традиционно, различни общи и специално изказвания. Общо реторика е наука на универсални принципи и правила за изграждане на добра реч, не зависят от конкретната област на словото комуникация. Лично реторика счита характеристики на някои видове реч комуникация във връзка с условията на комуникация, говорни функции и сфери на човешката дейност. В модерния реториката на понятието "обща реторика" също има и второ значение - една от посоките на новата реторика. В началото на използването на срока, посочен в книгата на Дж Дюбоа светлина и др. Общата риторика. Понякога "обща реторика" се използва като синоним на "neoritoriki".