Традиция, като начин за обединяване на група от деца
Мазур Валентина Владимировна,
начален учител,
05 Ноември училище ги преброиш. Я Garnaeva
"Хората могат да постигнат заедно това, което не може да се направи сам; единство на съзнание и ръце, концентриране на силите може да стане почти всемогъщ. "
Детски екип - динамичен феномен; възниква в рамките на определен структура, тя се променя през цялото време (отношението между хората, степента на образователната влияние върху личността на екипа и т.н.). Тя е в процес на развитие на екипа постига своите образователни възможности.
Детски колективно е такава група деца, които споделят общо с социално оправдано чувство за дейности предназначение и сътрудничество, организирани за постигането им.
Създаване на екип - сложен и продължителен процес обикновено.
В живота на всяко дете има едно много важно събитие: става дума в нова банда - ходи на училище, запознава се с деца, учители, новите правила. Не винаги нов социален кръг става веднага знам, някои хора е трудно да намерят своето място в новия отбор. И на този етап, организаторът на екипа е учител. За да направите това, учителят използва различни начини за сплотяване, включително деца в различни дейности.
Желанието на учителя да се развива традицията на детски колектив, постоянно ги използват в работата си, води до факта, че под влиянието на традициите на студентите формира положителни навици, отговорно отношение към възложената работа, на хората около себе си.
Още от първите дни на работа с по-малките ученици, класния ръководител е да запознае студентите с традициите, които живеят в училището. За да направите това, вие трябва не само да се говори за тях, но за да ги покаже в действие. Това може да бъде:
- Училище Tour (запознаване с историята на училището, символи чартърни училища и т.н.);
- посещение на училище музея и библиотеката, и т.н.
Важно е да работят заедно със студенти на законите на живота в класната стая, въз основа на законите на живота на училището. Например:
1. Всеки човек има право да бъде наред и да го отстраните.
2.Chelovek няма право да се унижи, обида и обижда другия човек.
3. Човешки трябва да се научат да разпознават им обърка и да защити техния случай.
4.Chelovek трябва да се научим да станат приятели и да имат приятели.
5.Chelovek трябва да бъде в състояние да помогне на някой друг, а не се страхувайте да помолите за помощ.
6.Chelovek Трябва да се научите да бъдете търпеливи и упорити в постигането на целите си.
Тази информация трябва да бъде прикрепена към стойката в клас (зона клас) с до тези изисквания няма да бъдат в норма, че децата не я забравя.
За по-малките ученици е по-лесно да се адаптира към детската колективно, да се чувства неговото значение, то е възможно да се създаде в класната стая ", Magic Mirror" - снимки на всички клас на учениците, свързани с всяка снимка красив джоб. Всеки студент може да украсяват джоб, тъй като той иска. Във всеки джоб желанията на учениците може да се сложи на учителя, съученици. Ученикът може да сложи в джоба си въпрос към учителя, че той не може да помоли на глас.
Опит в използването на тази форма на възпитателна работа потвърждава, че децата се учат да гледаме на себе си през очите на другите деца да станат по-отговорни и уверени.
Принципи на формиране на традиции в детски отбор.
1.Bezuslovnoe приемане на силните и слабите страни на всеки студент.
2.Bespristrastnost при оценката на действията на студентите.
3. Търпението и толерантността към целта за педагогически влияние.
4. Dialogichnost polilogichnost и общуване с учениците.
5.Otsutstvie страх в учителите да призная, че са грешни, непрофесионално си действия.
6. Използвайте хумор като основно методологични инструменти за работа с ученици.
7.Isklyuchenie значение на отношението си в работата с деца.
Популярни мъдрост казва: "Една нация може да оцелее в най-трудните времена, ако запазва традициите на своя народ." Училище клас провежда и когато има култура на детски организации, и това е традицията и обичаите на една група от деца.
В класната стая учителят с техните родители могат да формират тези традиции:
· Традицията на работа с дневниците на студентите;
· Представяне на книгата на хладно постижения;
· Подкрепа за деца, които са болни;
· Традицията на "топли писма";
· Традицията на класически композиции от паметните събития в класната стая;
· Сменяем изложба на най-добрите творчеството на учениците.
Традиционният сорт може да бъде както в класната стая и училищни дейности:
· Клас Birthday Celebration
· Посещение avtogorodka
· Ден на учителя
· Празник на рождения ден
· Ден на майката
· Нова година и т.н ..
Списък на традицията да продължи. Най-важното нещо - традицията на този клас трябва да бъде морален, да помогне за преодоляване на самотата и безпомощността на учениците, да се образоват способността да бъде мъж.
С цел да се определи ефективността на педагогическите кадри, неговото единство, е необходимо да се знае на съответните критерии. Най-важният критерий е чувството в него всеки един от неговите членове, независимо дали те имат чувство за сигурност. "Смятам, че колективното мнение, на живо от нейните закони, но също така и да ме тук, тъй като аз съм там, помислете за мен." - че благосъстоянието на колектива. Този екип приятелски характер на отношенията, всички те искат да бъдат заедно. колективния живот емоционално интензивен, атмосферата на приятелство и искреност. Радост и тъга на всеки ученик с опит студенти заедно. На колко деца живеят всеки ден от живота си, какво впечатления са останали всеки ден, в който живеем, зависи от резултата от тяхното по-нататъшно развитие. Може да се извърши в класната стая много различни събития, но ако те не разполагат с топлина, любов, и ако принципите на комуникация на базата на субординацията и ред, традиция, все неморални и вредни.
Интернет - ресурси: